GramáticaUn teléfono inteligente Tu último mensaje tranquiliza a tus padres y deciden comprar teléfonos inteligentes. Por supuesto, te piden ayuda en decidir qué comprar. Elige por o para para completar tus recomendaciones. Queridos padres:Me alegra que estén más felices con su computadora y que quieran comprar teléfonos inteligentes. Como les dije, me encanta el mío. Primero, van a pagar menos 1. por / para el teléfono si tienen un contrato con una compañía celular. 2. Por / Para recibir el mejor precio, elijan un contrato de dos años. A veces se pueden eliminar algunos cargos (charges) si compran los teléfonos 3. por / para Internet. Pero 4. por / para lo general, a mí me gusta ver mi teléfono antes de comprarlo. 5. Por / Para eso, a veces voy a ver qué
teléfono quiero en la tienda física, pero lo compro 6. por / para Internet. 7. Por / Para elegir un plan, es buena idea pensar en cómo piensan utilizar sus teléfonos. Si piensan que no van a usar Internet, 8. por / para ejemplo, no hace falta elegir un plan con acceso a Internet. ¡Espero que esto los ayude!(2)
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
Para
You might also like to view...
une sauce aux champignons
A. Serge B. Sandrine C. Both D. Neither
¿Cuánto tiempo hace que Ud. y sus compañeros de clase empezaron esta clase de español?
Answer the questions in complete sentences in Spanish using hace… que.
What does Maxime’s mother do for a living?
Maxime is introducing himself to John, his American exchange student. Read Maxime’s email and answer the questions in English. (2 points each) Salut John, Comment ca va? Je m’appelle Maxime et mon nom de famille est Marchand. Je te présente mes parents, M. et Mme Marchand. Mes parents sont intellectuels et talentueux. Ma mère est de Bordeaux et elle est professeur d’allemand. Mon père est de Strasbourg et il est professeur de philosophie. Ma petite amie est Laetitia. Elle a vingt ans et elle est charmante. Laetitia et moi, nous étudions à l’université de Strasbourg. Laetitia étudie la sociologie et moi, j’étudie les sciences politiques. Ce soir à 19 heures, Laetitia, mes parents, et moi, nous dînons au restaurant. À 21 heures, j’étudie à la bibliothèque. J’ai un examen difficile de chimie demain matin. What will be an ideal response?
Use coordination and subordination to combine the groups of simple sentences below into one or (in most cases) two longer sentences. Omit repeated words. Since a variety of combinations is possible, you might want to jot several combinations on your paper. Then read them aloud to find the combination that sounds best. Keep in mind that, very often, the relationship between ideas in a sentence will be clearer when subordination rather than coordination is used.
• I couldn’t decide which of the two sweaters to buy. • The saleswoman convinced me to take both. • At home, I regretted the expensive purchase. • I vowed to return one of the sweaters.