Un viaje a Veracruz. Tú y tu amiga, María, quieren ir a Veracruz, México, de vacaciones. Tú llamas a una agencia de viajes y hablas con la agente para comprar boletos y reservar un hotel para ti y para María. Llena el espacio en blanco con la letra que coincide exactamente con cada frase del diálogo. [¡OJO! The missing text is indicated by [---]. Note you will only use five (5) of the expressions/questions provided in the list. Some are close but are not exactly right. Choose carefully.] a. ¿Cuánto cuesta el hotel? b. Sí, voy a pagar con mi tarjeta Visa. c. ¿Qué día piensa Ud. salir?d. Sí, necesito una habitación con dos camas dobles. e. Pienso regresar después de siete días: el 9 de julio. f. ¿Tiene
habitaciones con aire acondicionado? g. ¿Cómo es su cuarto, señor?h. No, solo el boleto de avión. Voy a quedarme con mis amigos.i. No, prefiero pagar en efectivo.j. No, no tengo dinero en efectivo.AGENTE: Buenas tardes. ¿En qué puedo servirle?Tú: Me gustaría viajar a Veracruz, México por avión.AGENTE: (1) [---] Tú: Pienso salir el miércoles, el 2 de julio.AGENTE: ¿Cuándo quiere volver?Tú: (2) [---] AGENTE: Cada boleto de ida y vuelta cuesta tres mil setecientos noventa y dos pesos. ¿Necesita Ud. un hotel? Tú: (3) [---] ¿Qué hotel me recomienda?AGENTE: Le recomiendo el hotel Bellavista. Es un hotel de lujo con piscina.Tú: Muy bien. (4) [---]AGENTE: Va a costar mil ochenta y tres pesos por noche. Necesita pagar una noche para hacer la reservación. ¿Quiere pagar Ud. con tarjeta de crédito? Tú: (5) [---] Aquí tiene usted diecinueve billetes de cien pesos cada uno.(5) _____
What will be an ideal response?
i. No, prefiero pagar en efectivo.
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¿A qué hora vuelvo? (a las diez)
What will be an ideal response?
In the blanks provided write two articles of clothing you would wear for each of the following occasions. Include the indefinite article in your answers. Also give the material that the item is made of
1. Andare in montagna d’inverno: a. __________________________________ b. __________________________________ 2. Uscire per una sera elegante a teatro: a. __________________________________ b. __________________________________ 3. Andare a giocare a tennis: a. __________________________________ b. __________________________________ 4. Andare alla spiaggia d’estate: a. __________________________________ b. __________________________________ 5. Andare ad un concerto di musica rap: a. __________________________________ b. __________________________________
Rocco e Dino / avere / genitori / simpatico: ____________________________________________
Using the provided words, create complete sentences describing your new Italian classmates. Be sure to conjugate where necessary and check for concordanza. Esempio: Io / avere / capelli / lungo: __Io ho i capelli lunghi.__
Le présent de l’indicatif / Les pronoms d’objet.
Première étape.
Complétez chaque partie du dialogue entre deux étudiants en choisissant le verbe le plus logique de la liste et en le mettant au présent de l’indicatif. Attention! Utilisez chaque verbe une seule fois.
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Deuxième étape.
En vous basant sur le dialogue de la Première étape, complétez les phrases suivantes en écrivant le pronom qui remplacerait le mot ou le groupe de mots entre parenthèses.
Deuxième étape.
En vous basant sur le dialogue de la Première étape, complétez les phrases suivantes en écrivant le pronom qui remplacerait le mot ou le groupe de mots entre parenthèses.
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