(1) Research consistently shows a positive relationship between friendship and individual well-being. (2)
Friends bolster1
positive feelings by sharing activities, feelings, and ideas. (3) They also serve as buffers
against stress by providing intimacy and comfort during hard times such as the breakup of a romantic
relationship, the failure to get a job, the death of a loved one, or a health crisis. (4) Karen, for example,
relies on Bill's encouragement as she sends out résumés and waits for interviews; his belief in her
abilities, stories about his job searches, and computer assistance provide emotional and practical support.
(5) Social relationships with friends have also been shown to encourage health-promoting behaviors such
as healthy patterns of eating, exercising, and avoiding abuse of alcohol. (6) A running buddy helps to
keep you running, while a friend from a twelve-step program such as Alcoholics Anonymous (AA) helps
you to face the challenges of quitting drinking.
Sentence 5 is a
a. main idea.
b. major detail.
c. minor detail.
b
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Anna erzählt uns eine Geschichte.
Rewrite these sentences in the perfect tense.
Daniel sagt immer das Gegenteil (opposite) von Nina. Setzen Sie Wörter ein, die das Gegenteil von den fettgedruckten Wörtern bedeuten.
NINA Der Kurs ist langweilig. DANIEL Nein! Er ist ________________________. Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
Las siguientes declaraciones representan lo que probablemente dicen los personajes de «Éramos pocos». Primero, llena los espacios en blanco con la forma correcta del presente de indicativo o el infinitivo de los verbos de la lista. Luego, indica quién probablemente dice cada declaración: Joaquín (JO), Fernando (F), Julia (JU) o Lourdes (L). ¡OJO! Cada verbo se usa una sola vez.
____ 1. Abuelita, no sé si tú ____________ de hacer la paella. Es mi plato favorito. ¿Puedes hacerla para nosotros? ____ 2. Es que yo no ____________ valorada en casa. Por eso, ya no puedo ____________ allí. ____ 3. Hace treinta años que tú y yo ____________. Debemos estar juntos. ____ 4. Ellos no ____________ hasta el mediodía los fines de semana, pero no hay problema. Yo me ocupo de todo. Yo ____________ muy contenta cuando veo que a Fernando y Joaquín les gusta la comida. acordarse conocerse despertarse ponerse quedarse sentirse
Completa el siguiente párrafo con el verbo apropiado y decide si debes conjugarlo o dejarlo en el infinitivo.
Ayer tuve una conversación muy interesante con una compañera de mi clase de relaciones internacionales. Ella _________________________1 (ser / estar) una estudiante europea y me _________________________2 (preguntar / hablar) de la vida en Europa. En clase estudiamos los efectos del hombre sobre el planeta. Ella me dijo que _________________________3 (conservar / desperdiciar) es muy importante para los europeos. Como el planeta _________________________4 (ser / estar) en una situación inimaginable, ella me explicó que cada persona debe _________________________5 (tomar / hacer) su parte para _________________________6 (proteger / formar) el medio ambiente. Por ejemplo, uno de los consejos que me dio fue que comprara menos productos que vienen en cajas. Aparentemente _________________________7 (aminorar / acelerar) la cantidad de basura que nosotros _________________________8 (producir / tirar) puede ayudar significativamente a la salud del planeta. Yo _________________________9 (ser / estar) muy contenta de haber hablado con ella ayer porque ahora comprendo un poco mejor por qué debo tener parte más activa en el cuidado de la Tierra.