VI. ¡A escuchar!Escucha la conversación entre Eduardo y Javier sobre un viaje prospectivo este verano. Usa la información que oyes para completar las oraciones de abajo. ¿Cuáles son las características del viaje que pide Eduardo?
A. Busca un lugar que les permita descansar pero también explorar.
B. Busca un lugar que no cueste tanto dinero.
C. Busca un lugar que ofrezca muchos deportes y activitades físicas.
Answer: A
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In addition to the main claim, what other parts are needed in an argument?
a. counterargument b. evidence c. supporting claims d. all of the above
¿Dónde están las Islas Galápagos? ¿Qué se puede ver en ese lugar? ¿Qué científico trabajó allí en el siglo XIX y qué tipo de estudios realizó?
What will be an ideal response?
Answer the following statements true (T) or false (F)
1. A working thesis has two main components: your topic and the point you want to make about your topic. 2. Matty wants to write an essay about dog breeding. In order to narrow down his topic, Matty could brainstorm about the different types of purebred dogs, the history of dog breeding, or how dogs are bred in the United States. 3. “Video games should be considered art instead of diversions.” This is an example of an informative working thesis. 4. In proofreading, you check your essay for organization problems.
Read the description of what is going on in David’s apartment, then answer the questions in Spanish with complete sentences.
David y su amigo estudian economía en el apartamento por la noche. Mañana a las nueve de la mañana hay un examen de economía. Ahora son las once en punto y ellos necesitan estudiar más. Hay dos libros, tres lápices y muchos papeles en el escritorio. David usa la calculadora y su amigo busca una palabra en el diccionario. 1. ¿Qué estudian David y su amigo? ________________________________________ 2. ¿A qué hora es el examen mañana? ________________________________________ 3. ¿Qué hora es? ________________________________________ 4. ¿Cuántos lápices hay en el escritorio? ________________________________________ 5. ¿Quién usa la calculadora? ________________________________________