Talking about your topic before you write about it can be helpful

Indicate whether the statement is true or false


True

Language Arts & World Languages

You might also like to view...

Un trabajo nuevo: El estudiante típico  Tienes que escribir una descripción del estudiante típico de tu universidad para el sitio web de la oficina de Estudios Internacionales. Elige la opción que complete la descripción apropiadamente.El estudiante típico de nuestra universidad 1.  es / está bastante joven; 2.  por / para lo general tiene entre 18 y 23 años.  Le 3. encanta / encantan las actividades extracurriculares y los deportes universitarios, pero también 4. es / está estudioso.  5. Por / Para relajarse, sale con amigos, va a fiestas, asiste a conciertos o va al cine.  Al estudiante típico y a sus amigos les 6. interesa / interesan hablar de muchos temas: política, medio ambiente, cultura popular…  7. Son / Están involucrados en varias organizaciones

universitarias, sean sociales, académicas o profesionales. Asisten a la mayoría de sus clases regularmente, pero a veces no asisten a las clases 8. que / las cuales no les 9. gusta / gustan.  El estudiante típico estudia en nuestra universidad 10. por / para 4 ó 5 años y 11. es / está bien preparado 12. por / para el entorno profesional cuando se gradúa.(6) Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).

Language Arts & World Languages

What is the form of this poem?

Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).

Language Arts & World Languages

Choose the sentence in which all nouns, pronouns, and articles are used correctly

a. Rachel Carson was a marine biologist who wrote several articles about wildlife. b. Rachel Carson was an marine biologist who wrote several article about wildlife. c. Rachel Carson was a marine biologist who wrote several articles about wildlives. d. Rachel Carson was marine biologist who wrote several articles about wildlife.

Language Arts & World Languages

Which of the following guidelines should you NOT follow when creating a title?

a. Use a title that will mystify your audience. b. Use a metaphor or allusion central to the speech. c. Use a title that will make your audience eager to listen. d. Use a title that can take any grammatical form.

Language Arts & World Languages