III. ¡A leer!Lee la siguiente lectura y después contesta las preguntas a continuación. Las ruinas de Tikal
Por fin, después de un semestre de estudiar la historia de Guatemala en la universidad, mi clase y yo fuimos de viaje a las famosas ruinas mayas de Guatemala: Tikal. Viajamos por avión de Miami, Florida, a la Ciudad de Guatemala y de ahí seguimos en autobús. Hace un día que estamos en el país y vamos a quedar aquí por una semana. Tenemos que escribir un diario para anotar todo lo que vemos, entonces ¡aquí va!
Se cree que la ciudad de Tikal fue fundada cerca del año 600 antes de Cristo (a. C.). Está ubicada en la Reserva de la Biosfera Maya, un bosque subtropical cerca de la frontera con Belice y México. Por casi ochenta años, la ciudad floreció. Cuando llegamos al sitio de las ruinas, nuestro guía nos dijo: "Lleven las cámaras durante la caminata". Fue una buena sugerencia porque sacamos muchas fotos; vimos el espectáculo de las pirámides, los templos y las canchas de deportes.
Mientras mirábamos las ruinas, traté de imaginarme la vida cotidiana de los habitantes. ¿Vivían una vida semejante a la mía? ¿Lavaban los platos? ¿Hacían la cama? ¿Solo las mujeres se ocupaban de los quehaceres domésticos o los hombres les ayudaban? Pensé en el escritorio, la lámpara, y la cómoda que tengo en mi habitación; no podía imaginármelos en los palacios majestuosos de Tikal. Por unos momentos, me quedé completamente callada; oí el susurro de huellas antiguas y las voces del pasado. De repente, mi amigo Fernando me tocó el hombro, interrumpió mi sueño y me asustó. "¡Camina más rápido!" dijo él. Miré y vi que toda mi clase andaba muy lejos delante de mí. Ajusté mi cámara y acompañé a Fernando para ver los baños que construyeron las mayas. ¡Qué emprendedores eran!
¿Qué tienen que hacer los estudiantes mientras están en Guatemala?
What will be an ideal response?
Tienen que escribir un diario.
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B. Choose the word or phrase that is most logically associated with the word given. iniciar
A. jubilarse B. dirigir C. comenzar D. terminar
Insert commas where needed
At the end of The Grapes of Wrath the workers have ennobled themselves in the struggle and have learned the importance of banding together for their human rights. What will be an ideal response?
Circle the correct word in each set of parentheses
We had (piece, peace) and (quiet, quite) after our cousins went home. What will be an ideal response?
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a) My brother had always loved to play baseball, basketball, and football; as he grew older, he had to give up football. b) There are two types of shoppers; men and women. c) I saw my friend Bill as he walked through the door; but he did not see me.