Many students have great potential for success, but do not want to invest the time and energy to do well in school
A) culture
B) creativity
C) desire
D) ability
D
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Circle the word or phrase that best completes each sentence.
El colchón es muy (querido, cómodo, aburrido).
En 1995, la Cuarta Conferencia Mundial de las Naciones Unidas sobre la Mujer llamó la atención mundial a las inequidades entre los hombres y las mujeres. Como respuesta, emergió un movimiento en Puerto Rico llamado «la Perspectiva de Género», un programa de clases y plan de estudio a en las escuelas para promover la idea de la integración de los géneros. Tardó veinte años en ser aprobado, pero en 2015 el secretario de educación, el profesor Rafael Román Meléndez, firmó la carta que oficialmente inició este programa. La carta se refiere a la implementación de la equidad como un «instrumento para promover la dignidad del ser humano y la igualdad de todos y todas ante la ley». Había bastante oposición al programa, sobre todo por parte de los grupos religiosos
conservadores. Ellos opinaban que la Perspectiva estaba en contra de sus creencias morales. También había oposición a la aceptación de diversas identidades de género y orientaciones sexuales. En 2016, la Perspectiva enfrentó otro desafío del gobernador electo de Puerto Rico, Ricardo Rosselló. Rosselló prometió que iba a cancelar la Perspectiva como parte de su administración. Los defensores de la Perspectiva, quienes mayormente son organizaciones no gubernamentales (ONG), ya están planeando cómo combatir los esfuerzos de Rosselló y proteger la Perspectiva. Las Mujeres en Puerto Rico y La Coordinadora Paz para la Mujer señalaban el alto nivel de violencia de género en Puerto Rico como razón primordial para apoyar la Perspectiva. Los grupos LGBT (Lesbianas, Gais, Bisexuales y personas Transexuales) también vocalizaban su apoyo. Los grupos que apoyan la Perspectiva han señalado que esta desigualdad perjudica no solamente a las mujeres, sino también influye negativamente en las expectativas del género masculino. Todos estos grupos creen que la Perspectiva puede beneficiar a todos los géneros de todas las edades. ¿Qué hizo Ricardo Rosselló? a. Prometió anular la Perspectiva de Género. b. Canceló la Perspectiva de Género. c. Prometió apoyar la Perspectiva de Género.
After the game, they (are/be) hanging out at my place.
Circle the correct verb for each sentence.
Secuencia de tiempos. Escoge los verbos entre paréntesis correctos para completar este párrafo. Me habría gustado que tú (1. hayas viajado / hubieras viajado) conmigo a Machu Picchu. Es un lugar increíble. Es sorprendente que las edificaciones (buildings) (2. se hayan mantenido / se hubieran mantenido) casi intactas en todo este tiempo. Los incas fueron sin duda muy buenos arquitectos. No creía que (3. fuera / sea) posible construir una ciudad en esa geografía. Por eso, no es extraño que Machu Picchu (4. hubiera sido / sea) un lugar muy visitado por turistas de todo el mundo. Afortunadamente, un amigo me había aconsejado que (5. haya llegado / llegara) muy temprano para evitar a la mayoría de los turistas. Por eso, le insistí a mi guía turístico que (6. tomáramos /
tomemos) el primer tren. ¡Fue una muy buena decisión! Recuerdo que cuando era pequeño yo quería que mis padres me (7. llevaran / lleven) a Machu Picchu, pero no teníamos mucho dinero para hacer ese viaje. Mi padre siempre me decía: «Te pido que (8. hayas sido / seas) paciente. Algún día harás ese viaje». ¡Todavía no puedo creer que lo (9. haya hecho / hiciera)! Espero que tú (10. pudieras / puedas) ir pronto.(10) Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).