El participio presente. Forma el participio presente de los siguientes verbos.. decir
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
diciendo
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Read each sentence carefully. If the sentence is correct, write C in the space provided. If the sentence
contains a misplaced modifier, write MM and correct the sentence. If the sentence contains a dangling modifier, write DM and correct the sentence. British writers gain new perspectives who live in America. What will be an ideal response?
El menú del día. An employee of a new restaurant is putting together the menu, but he's having some trouble. He wants to arrange the food and drinks in the right categories; help him identify the item that doesn't belong in each group. ?
A. ?mantequilla B. ?vinagre C. ?pimienta D. ?cerveza
ESTRUCTURAS Y VOCABULARIO (48%)Las clases. Tienes que ayudar a tu amigo Marcos a escoger sus materias porque es su primer año en la universidad y no sabe qué materias tomar. Él te dice qué quiere estudiar y tú respondes qué asignatura tiene que tomar. Llena el espacio en blanco con la palabra apropiada de la lista. (¡OJO! Do not repeat any vocabulary items. Three [3] vocabulary items will not be used.)
cálculo derecho ingeniería informáticabiología negocios estadística periodismoMARCOS: Pues todavía no sé cuál será mi carrera. Me gustaría ser médico.Tú: Entonces tienes que tomar (1) ____________________ porque las ciencias naturales son muy importantes en esta carrera. MARCOS: Pero también me interesan mucho las computadoras. Tú: Pues si quieres aprender algo en cuanto a la programación, debes tomar un curso de (2) ______________________. MARCOS: Bueno, tal vez. Otra posibilidad que me interesa es tomar una clase en que pueda aprender cómo trabajar para una revista. Tú: Eh... ¿tal vez un curso de (3) _____________________? Yo voy a tomar este curso de introducción al (4) ______________________ porque me interesa la idea de ser abogado. MARCOS: ¿Verdad? Pues, ¿sabes que a mí también me interesa la (5) __________________? En mi opinión esta asignatura es interesante porque uno puede analizar las probabilidades y los porcentajes (percentages).Tú: ¡Uy! Para mí, ¡esa materia muy aburrida! No me interesan nada las matemáticas. Pues creo que necesitas tomar varias asignaturas diferentes para explorar y decidir qué te interesa más.(2) Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
You can make pronoun references clear by doing all of the following except
a. always placing the pronoun before the antecedent. b. avoiding the use of vague pronouns that lack an antecedent. c. eliminating unnecessary pronouns. d. making sure there is only one possible antecedent for each pronoun.