Qu’est-ce que Madeleine voulait faire?
La famille Silvert (Jacques, Claire, Madeleine et Albert) partira en vacances. Lisez les questions suivantes. Ecoutez le passage et prenez des notes pour répondre à chaque question en écrivant une phrase complète. Vous entendrez le passage deux fois.
La famille Silvert partira en vacances après les examens en juin. Les enfants, Madeleine et Albert, sont étudiants et ils ne peuvent pas rater leurs cours. Toute la famille ira à une belle station balnéaire parce qu’il y aura des activités pour chaque membre de la famille. Jacques et Claire, le père et la mère, préfèrent se baigner et se bronzer alors que les enfants adorent faire de la planche à voile et du parapente. Madeleine fera sans doute la grasse matinée et son frère Albert adore faire des promenades à vélo avec son père. Madeleine aurait préféré faire une croisière et Albert aurait préféré faire du camping et coucher à la belle étoile mais ce sont les parents qui payent le voyage alors ils ont décidé de partir à la mer.
Madeleine voulait faire une croisière.
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Offrir ou vendre? Les amis se retrouvent dans la chambre de Malick. Ils lui posent des questions sur ses vêtements. Répondez aux questions en remplaçant les mots soulignés par les pronoms objets correspondants: le, la, les, l' (objets directs) et me, te, lui, nous, vous ou leur (objets indirects).Modèle: - Malick, est-ce que tu veux donner cette cravate à ton ami?- Oui je veux la lui donner.- Quand est-ce que tu vas envoyer ces T-shirts à ton frère? - Je vais ____________________ ____________________ envoyer ce week-end.
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
GramáticaEn la tienda de electrónicos. Quieres comprar una tableta y le pides ayuda a un dependiente (sales clerk). Debes decidir que forma verbal necesitas según el contexto, el presente de indicativo, el presente de subjuntivo, o el imperfecto de subjuntivo.
Dependiente:¿En qué puedo servirte?Tú:Quiero comprar una tableta. Necesito una que 1._________ (tener) mucha memoria.Dependiente:No hay problema. Cada vez las tabletas tienen más memoria.Tú:Me gustaría que me 2. ________________ (recomendar) una marca.Dependiente:Depende de lo que 3. ___________ (buscar). ¿Para que 4. ____________ (querer) usarla? ¿Internet, mandar mensajes de texto, tomar fotos, escuchar música o un poco de todo?Tú:Un poco de todo.Dependiente:Pues, realmente te recomiendo que 5. ______________ (comprar) una mini tableta de Apple.Tú:Me gustaría que la tableta también me 6. ________________ (servir) para hacer presentaciones en mis clases. Dependiente:Yo no tengo experiencia con eso, pero te sugiero que te 7. ________________ (comunicar) al número de servicio al cliente antes de tomar una decisión.Tú:Prefiero que me 8. __________ (dar) tu opinión personal. Dependiente:A mí me encantan las mini tabletas, pero preferiría que 9. ______________ (hablar) con un experto antes de decidir.Tú: Muy bien. Voy a llamar ahora mismo.Dependiente:¿Qué te dijeron?Tú:Me dijeron que 10. ________________ (probar) hacer una presentación ahora.Dependiente:¿Tienes una presentación asignada para una clase?Tú:Sí, el profesor nos pidió que 11. _______________ (investigar) y 12. _________________ (escribir) sobre la última versión del teléfono inteligente.Dependiente:¿Necesitas que te 13. _______________ (ayudar) con esa información?Tú:Sí, muchas gracias. Te agradecería mucho que me 14. _____________ (orientar)Dependiente:Me da gusto que 15. ___________ (mostrar) tanto interés. Espero que te 16. _______________ (llevar) una buena impresión de nuestro servicio.(6) Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
¡A LEER! ¿Quién hace los eventos? Empareja cada evento con la persona que sería (would be) invitada por Cecilia a hacer una presentación en ese evento.
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Fill in each blank in the following sentences with an object pronoun.
1. I saw ____ last week. 2. My mom bought ____ new shoes. 3. Alison threw a pillow at ____, and I laughed. 4. Willis’s father gave ____ a new set of tools. 5. Marissa called ____ yesterday.