Provide the names of the most logical parts of the house or pieces of furniture. Include the article.
Es la parte de la casa para el coche: _____________________
el garaje
You might also like to view...
Women do not wear uniforms like men to reveal their competence.
Answer the following statement true (T) or false (F)
comer ____ ________________
What will be an ideal response?
En la sala de clase. Complete Marta's description of her classroom by writing the Spanish word of each item in parentheses. Mi sala de clase es muy grande: hay muchos ___________________________ (1. desks), veinticinco ____________________ (2. chairs) y una _______________ (3. table). También hay dos __________________ (4. windows) y un __________________ (5. clock) junto a la __________________ (6. door). La __________________ (7. professor) García escribe en la __________________ (8. blackboard) con _________________________ (9. chalk); tiene tres _____________________ (10. erasers). Hay una ____________________ (11. computer) con una ______________________ (12. printer). Los ___________________ (13. students) escriben en sus ___________________ (14. notebooks) con
___________________ (15. pens). Yo tengo una ____________________ (16. backpack) grande con mis ________________ (17. textbooks) y un __________________ (18. dictionary) de español.(18) Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
El día de Antonio y Diego. Antonio está en su primer año de la universidad y vive con Diego, su compañero de cuarto. Ellos hacen muchas cosas juntos. Lee el siguiente párrafo sobre un día en la vida de ellos. Luego, llena el espacio en blanco con la forma apropiada del pretérito del verbo correcto entre paréntesis. Esta mañana yo (decir / tener) (1) ___________________ mucho que hacer. (Llegar / Llamar) (2) ___________________ al laboratorio de computadoras de la biblioteca muy temprano. Allí yo (buscar / salir) (3) ___________________ un sitio en Internet sobre Argentina para un informe en mi clase de historia. Yo (descubrir / abrir) (4) ___________________ que la "guerra sucia" (ser / estar) (5) ___________________ una época muy represiva para el país durante los años
70. Sin embargo (However), yo no (poner / poder) (6) ___________________ encontrar suficiente información. Más tarde, Diego, mi compañero de cuarto, (venir / poder) (7) ___________________ a la biblioteca para verme. Él y yo (ir / dar) (8) ___________________ a almorzar en la cafetería con unos amigos. Luego, nosotros (abrir / volver) (9) ___________________ a la biblioteca para estudiar más. Más tarde Diego me (saber / decir) (10) ___________________ que ya era (was) muy tarde y él (conseguir / regresar) (11) ___________________ a la residencia. Yo (hacer/querer) (12) _____________ mi trabajo escrito para la clase de historia y (venir/salir) (13) ______________ muy tarde de la biblioteca. Al llegar al cuarto a la 1:00 de la mañana, yo (despertarse / acostarse) (14) ___________________ inmediatamente.(8) Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).