Vocabulario Una universidad verde: Estrategias La segunda parte del plan es lanzar una campaña para involucrar a todos los miembros de la universidad. Esta campaña incluye estrategias básicas que todos pueden seguir. Completa la lista de estrategias con la opción apropiada.
a. aluminioc. calentare. goteag. papelera i. reciclablesb. bombillasd. cartónf. modo "stand-by"h. plásticok. reutiliceComo parte de nuestra iniciativa verde, es nuestra misión proveer a todos los miembros de la comunidad universitaria con estrategias que pueden usar para reducir su uso de energía. Para este primer mes, aquí le damos nuestras sugerencias:· Ponga su computadora en 1. ______ cada día antes de salir del trabajo y apáguela durante los fines de semana y las vacaciones. · No use calentadores portátiles para 2. ______ sus oficinas a menos que tengan permiso especial. · Si usted tiene una lámpara personal en su oficina o cuarto, use 3. ______ compactas fluorescentes, ya que éstas crean menos desechos (waste).· Para la correspondencia dentro de la universidad, 4. ______ los sobres (envelopes) en vez de usar sobres nuevos.· Si usted ve un grifo que 5. ______, por favor llame al 5.55.32.70 para reportarlo.· Hemos instalado recipientes de reciclaje por todo el campus para el 6. ______, el 7. ________ y el 8. _______. Por favor, use estos recipientes en vez de la 9. ______ para sus latas, envases y botellas 10. ______.(2)
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Answer: c
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Our understanding that other people also have thoughts, ideas, feelings, desires, fears, and beliefs is known as
a. reader-response theory. b. understanding emotive language. c. the ability to make inferences. d. theory of mind.
Underline all the adverbs in the following sentences
Our teacher is really sick today. What will be an ideal response?
Answer the oral question, using complete sentence.
¿Está Ud. disponible mañana por la tarde?
Where does this girl live?
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