Los saludos y las despedidas. Ana y su amigo Víctor están en el Quicentro Shopping, un centro comercial en Quito, Ecuador, a las 5:00 P.M. y ven (see) a su profesora de español, la Sra. Alarcón. Completa la conversación con las oraciones que faltan (are missing). (¡OJO! Do not repeat any vocabulary items that you provide or that may already be provided in the dialogue. Also, be sure to use the Ud. form of address between a professor and a student.) (4 x 1 pt. = 4 pts.)SRA. ALARCóN: ¡ (1) ________________________!ANA: Hola, Sra. Alarcón. ¿ (2) ____________________?SRA. ALARCóN: Estoy muy bien, gracias.ANA: Sra. Alarcón, este es mi amigo Víctor.SRA. ALARCóN: Mucho gusto, Víctor.VíCTOR: (3) ____________________,
Sra. Alarcón.ANA: Tenemos que ir al Supermaxi para comprar unas gaseosaspara una fiesta.SRA. ALARCóN: Hasta luego, muchachos.ANA: (4) ____________________, Sra. Alarcón.(1)
What will be an ideal response?
Buenas tardes
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Lee las preguntas y escribe los pronombres apropiados en las líneas de las respuestas.
-¿Viste a los amigos de Roberto en la tienda? - Sí, ____ vi.
Risposte brevi. Ascolta di nuovo la conversazione tra Annamaria, Karim e Melania. Poi, rispondi alle domande con frasi complete.
[Melania:] Non credi che questa città sia proprio carina? Però sembra che cambi ogni giorno che passa. [Annamaria:] È vero, sembra che sia cambiata molto negli ultimi anni. Negozi di grandi catene, ristoranti etnici, sembra che tutto si amalgami. Non vedevo Termoli da tanto tempo e non credevo che fosse cambiata tanto. [Karim:] Io penso che sia bello vedere un ristorante cinese o indiano vicino a una trattoria molisana. [Annamaria:] Sì, neanche a me tanto. Ma la cosa che a me dispiace un po’ è che, per via delle grandi catene multinazionali, tanti negozi locali e tipici non ci siano più e che abbiano chiuso. A volte vorrei che ritornasse a essere come prima. Non vorrei che si perdesse l’identità culturale di ogni Paese. [Melania:] Hai ragione. Credevo che questi cambiamenti capitassero solo nelle grandi città. Anch’io avrei preferito che la città avesse conservato l’aspetto caratteristico di un tempo. [Karim:] Dai, affrettiamoci! Temo che il festival inizi fra poco o che sia già iniziato. Com’è cambiata la città negli ultimi anni? ________________________________________________________________________________________________.
How does the man with the caravan melt "the irritation and resistance from Elisa's face"?
What will be an ideal response?
Read Excerpt A below about immigration and answer the vocabulary question which follow. Do the same for Excerpt B.
Excerpt A The United States is the most racially-ethnically diverse society in the world. This can be our central strength, with our many groups working together to build a harmonious society, a stellar example for the world. Throughout its history, the U.S. has both welcomed immigration and feared its consequences. The gates opened wide for a massive wave of immigrants in the late nineteenth and early twentieth centuries. During the past 20 years, a second great wave of immigration has brought close to a million new residents to the United States each year. Unlike the first wave, which was almost exclusively from western Europe, this second wave is more diverse. In fact, it is changing the U.S. racial-ethnic mix. If current trends in immigration and birth persist, in a little over 50 years, the “average” American will trace his or her ancestry to Africa, Asia, South America, the Pacific Islands, the Middle East—to almost anywhere but white Europe. In some states, the future is arriving much sooner than this. In California, ethnic and racial minorities already constitute the majority. California has 17 million minorities and 16 million whites. Californians who request new telephone service from Pacific Bell can speak to customer service representatives in Spanish, Korean, Vietnamese, Mandarin, Cantonese—or English. In the context of the excerpt, the underlined word wave most nearly means a. signal. b. movement. c. crest.