Pretérito e imperfecto. Escoge entre la forma del imperfecto o del pretérito para completar el párrafo correctamente. ¡Hola, Carmen!Nuestro viaje a México (1. era / fue) fenomenal. El día que (2. llegábamos / llegamos) a la Ciudad de México (3. hacía / hizo) muy buen tiempo, así que (4. íbamos / fuimos) al centro (downtown) de la ciudad porque (5. queríamos / quisimos) ver la famosa plaza Mayor -también llamada "Zócalo". Sin embargo, cuando (6. estábamos / estuvimos) en la plaza (7. empezaba / empezó) a llover y (8. decidíamos / decidimos) ir a un restaurante cercano. Diego (9. pedía / pidió) su plato favoritos: tacos, y el camarero me (10. recomendaba / recomendó) a mí un delicioso plato que (11. se llamaba / se llamó) «chiles en nogada». ¡La comida
(12. tenía / tuvo) los colores de la bandera de México: rojo, verde y blanco! ¿Puedes creerlo? Al día siguiente...(6)
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estábamos
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Which sentence has correct pronoun usage?
A) Our friend, he is a good dancer. B) Them is the best dancer ever. C) I lent my ballet shoes to her.
Circle the verb that agrees in number with the subject in each of the following sentences
There (is, are) a lot left to be done. What will be an ideal response?
Lo que hacen los jóvenes mexicanos Rachel, una amiga tuya, está estudiando español en la capital de México. Habla con una estudiante mexicana, Estela, que le cuenta sobre los gustos y las diversiones de los jóvenes mexicanos. Escucha lo que dice y, luego, completa la tabla y contesta las preguntas.
Indica todas las actividades que escuchas. ? comunicarse en las redes sociales ? hacer un álbum de recortes ? hacer escalada ? ir al cine ? jugar con las mascotas ? tocar la batería ? tuitear ? ver películas de terror
El Sr. Blanco se presenta con Ud.
What will be an ideal response?