La ubicación de las cosas.Mira la ilustración y forma oraciones con la información que hay entre paréntesis y las preposiciones necesarias.Sigue (Follow) el modelo.
?
Modelo (camas - mesita)
La mesita está entre las camas.
(lavabo-espejo) ____________________________________________________________?
What will be an ideal response?
El lavabo está debajo del espejo.?
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Il passato prossimo, verbi irregolari. Marisa continua il suo racconto. Crea frasi logiche con un soggetto dalla Colonna A, un verbo dalla Colonna B, e una frase dalla Colonna C.
Fabio descrive un giorno tipico al suo amico Giovanni. Finisci il brano con le preposizioni appropriate.
Io sono Fabio e abito __nel__ centro storico di Roma. Normalmente vado (1) _____ scuola verso le otto. Dopo le mie lezioni vado (2) _____ biblioteca (3) _____ studiare. Poi vado (4)_____ casa (5) _____ autobus. Qualche volta vado (6) _____ piedi ma solo se fa bello. Verso le cinque vado al bar vicino a casa per prendere un caffè. Due anni fa, quando abitavo (7) _____ Germania, non ci andavo mai, ma qui (8) _____ Roma ci vado ogni giorno. Stasera vado (9) _____ Luisa (10) _____ mangiare la cena.
I. Vocabulario útilA. En familia. Tu profesora quiere hablar sobre la familia en la clase de español. Traes tu árbol genealógico a clase; tus compañeros de clase dicen algunas oraciones sobre tu familia y necesitas decir si son ciertos (C) o falsas (F). Rodrigo es el hijo de Felipe.
A. cierta B. falsa
Effective strategies for managing group conflict include
(a) suppressing disagreement with others’ ideas or opinions. (b) offering but not accepting constructive criticism. (c) protesting a decision when you are outvoted. (d) offering and accepting constructive criticism. (e) both c and d.