A two-step process, using a category to define a term means to
a) say what the word is not, before stating what it is.
b) put the word in a specific class, then state how it is different from other words in that class.
c) provide a word that has a similar meaning.
d) provide a word that has an opposite meaning.
b) put the word in a specific class, then state how it is different from other words in that class.
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VocabularioUna guía para tus padres: La nueva tecnología Tus padres están ahora en Facebook y quieren saber más sobre los aparatos electrónicos de los que tú siempre hablas. Por eso, les escribes un mensaje personal en el que les cuentas más sobre estos aparatos. Completa los espacios en blanco con la opción apropiada.a. mensajería instantánea f. robatiempob. lector digital g. salvavidasc. libro electrónico h. sistema GPSd. mensajes de texto i. teléfono inteligentee. pantalla táctil k. televisor de alta definiciónQueridos padres:¡Qué gusto de verlos en Facebook! (¡Ahora veo que tengo que tener cuidado con lo que
escribo! ;) ) Como han visto, además de la computadora e Internet, hay muchas más innovaciones tecnológicas que todo el mundo usa ahora. Les escribo para darles una guía breve de algunos de ellos. Aparatos electrónicos que tengo:· El 1. _______: Además de hacer llamadas, esta maravilla puede conectar a Internet (y por lo tanto a las redes sociales como Facebook), almacenar y tocar música e incluso reproducir videos. Pueden enviar 2. _______ a otra persona, también. El mío tiene una 3. _______, así que para abrir un programa, sólo necesito tocar el programa que quiero abrir y se abre.· El 4. _______: ¡Me encanta! Ahora no necesito llevar todos mis libros conmigo, porque compro el 5. _______ que quiero y lo almaceno en este aparato. Siempre lo llevo conmigo, así que tengo acceso a muchos libros en cualquier momento, sin la molestia de cargarlos conmigo a todas partes.Aparatos electrónicos que no tengo:· El 6. ______: Como uso el transporte público la mayoría del tiempo, no necesito una guía electrónica. Pero son muy útiles si necesitan manejar a lugares desconocidos.· El 7. ______: Intento no ver muchos programas de televisión, así que decidí no comprar uno. Ya saben que cuando yo era menor, este aparato era un 8. _______ que me distraía de mi tarea, porque veía televisión todo el tiempo. De todos estos aparatos electrónicos, el que es mi 9. _____ es el teléfono inteligente. A veces mi conexión a Internet en casa no funciona, pero no importa porque tengo acceso en mi teléfono. Utilizo la 10. _____ con mis amigos constantemente, ya que puedo enviarles mensajes de texto en cualquier momento ¡No podría vivir sin él!(7) Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
Los planes de Alberto. Alberto ya termina su tercer semestre en la universidad y quiere estudiar en otro país por un año. Completa su nota con las palabras adecuadas de la lista. No repitas palabras. beca / anfitriona / extranjero / alojamiento / voluntariado / intensivo / préstamo
"Cuando termine el semestre voy a planificar mi viaje de estudios al (1) ________________. Creo que vivir un año en otro país va a ser una gran experiencia. Planeo vivir con una familia (2) _________________ así el costo del (3) __________________ va a ser menor. Puedo tomar un curso (4) _________________ de lengua mientras (while) ayudo en un programa de (5) ______________________, para tener también experiencia laboral. No tengo mucho dinero y necesito solicitar una (6) _______________ de la universidad. Y también voy a necesitar un (7) _________________ del banco…"(2) Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
In German, identify six objects or pieces of furniture you see in this house. Include the definite article with the singular and plural forms for each item. (12 points)
1. /
2. /
3. /
4. /
5. /
6. /
Flank means
A) back B) side C) rear D) front