Richtig oder falsch? Lesen Sie die folgenden Aussagen zum Text „was werden“. Geben Sie an, ob die Aussagen zu dem Text richtig (R) oder falsch (F) sind.

______ 1. Igor gefällt das Studium besser als die Schule.
______ 2. Igor vermisst das Leben im Wohnheim
______ 3. Am Anfang des Studiums hat Igor immer nur konkret für die Prüfung gelernt.
______ 4. Als Student hat Igor weniger Autonomie, weil seine Seminare früh beginnen.
______ 5. Alexandra musste oft die ganze Nacht durcharbeiten, um ihre Arbeit fertig zu machen.
______ 6. Alexandra vermisst das Leben in Berlin.
______ 7. Am Anfang des Studiums hatte Alexandra Probleme mit der Zeiteinteilung (distribution
of time).


1. R
2. F
3. F
4. F
5. R
6. F
7. R

Language Arts & World Languages

You might also like to view...

Encierre en un círculo la palabra o frase que mejor completa cada oración.

No le fue bien. No (tuvo éxito, dejó atrás, opinó).

Language Arts & World Languages

Hören Sie sich den Text an und ergänzen Sie die Lücken mit den richtigen Wörtern.

Für die meisten deutschen Arbeiter ist Urlaub sehr wichtig. Man erholt und entspannt sich zu Hause oder an einem _________________ (1) Ort. Man fühlt sich wohl, macht neue _________________ (2) und lernt neue Leute, _________________ (3) und Kulturen kennen. Deutsche Arbeitgeber erkennen auch, dass Urlaub ein sinnvoller und wesentlicher _________________ (4) der Arbeitswelt ist. Ohne Urlaub würde der Arbeitnehmer sich schlapp und ausgenutzt fühlen. Deswegen bekommen die Deutschen in der Regel fünf bis sechs _________________ (5) bezahlten Urlaub pro Jahr.

Language Arts & World Languages

L'histoire d'Amélie. Amélie continue à chercher son argent. Elle se souvient de tout ce qu'elle a fait hier. Complétez le monologue avec la forme correcte du passé composé ou de l'imparfait (si indiqué) des verbes entre parenthèses.OK, hier je (1) ____________________ (se lever) tôt et je (2) ____________________ (se préparer). J(e) (3) ____________________ (manger) avec Nino et Susanne. Ils (4) ____________________ (parler) de leurs projets (plans) pour la journée. Nino m'a demandé de lui donner un peu d'argent pour faire du mini-golf. J'ai dit non; j'avais besoin de mon argent pour aller au bar. Il (5) ____________________ (être, imparfait) un peu fâché, mais il a dit qu'il comprenait. Ah oui! Je m'en souviens maintenant! Susanne (6) ____________________ (aller) chercher

un mouchoir (tissue) dans mon sac. Puis, elle (7) ____________________ (dire) qu'elle allait à la plage. Plus tard, Georgette m'a parlé de ses maladies. Elle a dit qu'elle était malade et que ses médicaments (8) ____________________ (coûter, imparfait) cher. Je lui ai dit d'aller à la banque. Puis, Paul (9) ____________________ (arriver) et il m(e) (10)____________________ (rendre) mes lunettes que je garde toujours dans mon sac. Il a dit qu'il les avait empruntées pour se promener. Hmm… c'est curieux. La seule personne que je n'ai pas vue hier matin était Gina. Tous les autres avaient besoin d'argent ou bien ils ont fouillé dans mon sac pour une raison ou une autre.(5) Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).

Language Arts & World Languages

Escoge la respuesta correcta de acuerdo con el contexto de la oración.

Ese chico tiene __________________________(calidades / cualidades) impresionantes ya que además de ser inteligente, le gusta ayudar a los demás.

Language Arts & World Languages