Un compliment devient toute une histoire. Vous dites à la femme à côté de vous que vous aimez sa jupe. Complétez sa (longue!) réponse en choisissant des expressions de la liste suivante.

au régimebonne minede l'exercicedépriméebeaucoup de malen bonne santéil a fallumoulantele cafardlégumesma peausucreme fâchaisme sensminceplustaillechemisierstenues tendancevêtementsVous aimez cette jupe? Vous ne la trouvez pas un peu trop (1)________________? Vous voyez, je viens de l'acheter mais je ne savais pas quelle (2)________________ je faisais. Je vous explique... Il y a un an, je n'étais pas bien dans (3)________________. Je n'avais pas (4)________________. Je (5)________________ pour rien, j'avais souvent (6)________________. En plus, j'étais un peu trop grosse. Je suis allée voir le médecin. Elle m'a dit ce que je savais déjà: je n'étais pas (7)________________. Elle m'a conseillé de faire (8)________________ et de me mettre (9)________________. Alors j'ai commencé à manger moins de (10)________________ et plus de fruits et de (11)________________. Et j'ai commencé à courir. Au début, j'avais(12) ________________ à courir un kilomètre. Mais maintenant je cours 5 kilomètres par jour. Et maintenant, je suis beaucoup plus (13)________________ qu'avant. (14)________________ que j'achète beaucoup de nouveaux (15)________________. J'ai trouvé des tailleurs et des (16)________________ pour le travail et des (17)___________________________ pour le week-end. Je ne suis (18)________________ (19)________________, j'ai beaucoup d'énergie et je suis en pleine forme. Je (20)________________ beaucoup mieux maintenant!(11)

What will be an ideal response?


légumes

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Studiate quando vi telefono. ___________________ quando vi ___________________.

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Write the subject and verb of each of the following sentences in the space provided

Where have we placed those new suits? What will be an ideal response?

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If your learning style is INDEPENDENT, the most effective strategy for you is to

a. seek tutorial assistance. b. ask the instructor to organize a group study session. c. use an online tutorial. d. review the important parts of each chapter with classmates.

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VOCABULARIO. Los mensajes por teléfono. Write the first names (nombres), last names (apellidos), and telephone numbers you hear spelled out.

1. nombre: ____________________ apellido: ____________________ número de teléfono: ____________________ 2. nombre: ____________________ apellido: ____________________ número de teléfono: ____________________

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