ESTRUCTURAS Y VOCABULARIO (50%)Las clases. Yolanda participa en un juego con su hermana menor Tere acerca de sus asignaturas. Yolanda le dice lo que aprende y Tere adivina (guess) cuál es la asignatura. Completa las oraciones con la palabra adecuada. (¡OJO! Write only one [1] word in each blank. Do not repeat any vocabulary items that you provide or that may be already provided in the dialogue.) YOLANDA: Pues, tomo cinco clases y en mi primera clase aprendemos acerca de algunas enfermedades (illnesses) mentales. También tenemos que leer a Freud y a Pavlov. TERE: Pues, tiene que ser (1) _____________________________________.YOLANDA: Sí, ¡muy bien! En mi otra clase leemos las novelas de Edgar Allan Poe, Virginia Woolf, Ernest
Hemingway…TERE: ¡Ah! Sí, tu clase es (2) ___________________________________, ¿verdad? YOLANDA: ¡Así es! Bien, en mi otra clase aprendemos sobre el pasado y analizamos la vida de personajes que vivieron en los siglos (centuries) XIV y XV.TERE: ¡Es muy fácil! Es (3) ______________________________________.YOLANDA: ¡Claro! En mi clase de las tardes visitamos museos y aprendemos de pintores como El Greco, Rivera, Monet y Picasso. YOLANDA: Hmm. Es (4) __________________________________, ¿no?TERE: Pues, sí. Mi última asignatura es muy difícil porque no me gustan las matemáticas, pero es obligatoria. En esta clase usamos letras, números, problemas como 4x2 + 4 = 20. YOLANDA: ¡Ah! Es (5) ____________________. Pero ¡es fácil!TERE: Pues eso es porque a ti te gustan las matemáticas, pero yo no las entiendo muy bien. Bueno, Tere, tengo que ir a mi clase porque empieza en diez minutos. ¡Te llamo más tarde!(5)
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Suggestion: Award two points for each correct classroom subject.
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Preguntón(Nosy). Juan is asking your friend Adriana questions about her life. Complete his questions with the correct interrogative word.? -¿_____________________ es tu cumpleaños?-Mi cumpleaños es el siete de julio.?
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Au passé. Vous parlez maintenant à un vieil homme qui est assis près de vous. Il vous parle des vacances de son enfance avec sa famille. Complétez ce qu'il dit en mettant les verbes entre parenthèses au passé composé ou à l'imparfait. N'oubliez pas de faire les accords (agreement) si nécessaire.Quand j'étais petit, j(e) (1)___________________________ (adorer) les vacances à la montagne. Ma famille (2)___________________________ (aller) toujours à l'Hôtel de Savoie. Un jour pendant les vacances, ma sœur et moi, nous(3) ___________________________ (se réveiller) très tôt. D'abord, on (4)___________________________ (regarder) dans la chambre de nos parents: ils (5)___________________________ (être) endormis. Puis, nous (6)___________________________ (aller) dans la cuisine.
Ensuite, j(e) (7)___________________________ (ouvrir) le frigo et j(e)(8) ________________________ (prendre) une bouteille de bière. On (9 )______________________ (boire) la bière quand, tout à coup, la cuisinière (10)___________________________ (venir) dans la cuisine. Elle (11)_______________________ (apercevoir) la bouteille, mais elle (12)_________________________ (dire) qu'elle n'allait rien dire à nos parents parce qu'elle nous (13)___________________________ (aimer) bien. Heureusement pour nous, notre père (14)___________________________ (ne jamais savoir) l'histoire de la bouteille de bière.(2) What will be an ideal response?
In each of the following pairs of sentences, choose the sentence that is correct and effective.
A) Because he defeated the Turks, some Romanians regard him as a hero. B) The fact that he defeated the Turks some Romanians regard him as a hero.
Every public crisis stems from poor management of resources
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