Quando la professoressa _______________ (ricevere) le risposte, _______________ (mettere) i voti (grades) nel suo quaderno.
You and your schoolmates are talking about school. Complete the following with the correct form of the verbs in parentheses.
riceve, mette
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For each of the following sets of subject, audience, and purpose, select the letter of the most appropriate choice for the blank
Subject: reasons to vote for Mayor Teresa Justice, who is running for reelection in Pleasantview Audience: _____________________________________ Purpose: to convince readers to vote for the mayor A) people who have not registered to vote B) registered voters of Pleasantview who have already decided how they will vote C) registered voters of Pleasantview who have not yet decided how they will vote
El presente del indicativo. Completa las oraciones con el verbo apropiado en el presente del indicativo. Separe cada respuesta con una coma (por ejemplo: uno, dos).Las clases ____________________ (comenzar/cerrar) en agosto en Colorado, pero en otros estados no ____________________ (comenzar/cerrar) hasta septiembre.
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
El presente del subjuntivo. Completa las siguientes oraciones con el presente del subjuntivo de los verbos entre paréntesis. Separe cada respuesta con una coma (por ejemplo: uno, dos).Los padres dudan que sus hijos ____________________ (estudiar). Siempre les va mal en los exámenes.
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
Mi viaje a México. Delia y Silvia están de vacaciones en México. Completa el correo electrónico de Delia para su familia, usando la forma apropiada del verbo correcto entre paréntesis, en el presente. (¡OJO! There is only one correct verb for each blank.) Querida familia: Les escribo desde Puebla, una ciudad colonial al sur de Ciudad de México. Yo (1) _______________________________(tener / estar) muy contenta de visitar esta ciudad (city) con mi amiga Silvia. Nosotras (2)_________________________ (vivir / ser) en el apartamento de su hermano José. Todos los días yo (3) _______________________ (hablar / cantar) con otros turistas y con nuevos amigos mexicanos; también (4) ______________________ (visitar/comprar) los museos. Por la tarde, (yo) (5) ________________
(escuchar / pasar) música tradicional en el parque pero Silvia (6) ___________________ (limpiar / practicar) deportes y también _____________7. (ir / vivir) de compras. Por la noche, José (8) _________________ (preparar / escribir) la cena (dinner) para nosotras. A veces nosotros (9) ________________ (visitar / mirar) televisión, pero a veces (10) _______________ (leer / bailar) salsa en un club. Son unas vacaciones fantásticas; mañana les escribo otro correo. Muchos abrazos, Delia(10) Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).