Complete each sentence with a word from the lexique. You will not use all the words.



1. Les ¬¬¬¬¬¬______________ sont de petites histoires souvent avec des animaux comme personnages et une leçon de morale.



2. Dans Le laboureur et ses enfants, le fermier enseigne (teaches) à ses fils que la richesse est le résultat du ______________.



3. D’après la notion du ______________, les Français gardent le travail en harmonie avec d’autres aspects de leur vie.



4. Avec le ______________, les élèves de lycée français ont le choix d’aller à l’université.



5. Les étudiants français choisissent tout de suite leur ______________ quand ils entrent à l’université.


1. fables
2. travail
3. savoir-vivre
4. bac
5. spécialisation

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El uso reflexivo para eventos inesperados. Completa el párrafo con las formas correctas de los verbos entre paréntesis en el pretérito. No olvides incluir el pronombre se para indicar sucesos no planeados.  La semana pasada fue una semana terrible para mi familia. A mí (1) _________________________ (perder) las llaves y (2) _____________________ (acabar) la gasolina cuando iba a la universidad. A mi hermano (3) _______________________ (caer) la laptop al suelo. A mi hermana (4) _________________________ (olvidar) la tarea. A mi papá (5) ____________________ (perder) la billetera y (6) ____________________ (romper) los anteojos (glasses). A mis abuelos (7) _________________________ (descomponer) el coche. Y finalmente, a mi mamá y a mí (8) ________________________ (romper) cinco

platos.(3) Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).

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Este texto de Roa Bastos es bastante difícil de entender. Lo voy a volver a __________ (leer) para descubrir de qué se trata.

Lee estas oraciones sobre personajes paraguayos muy conocidos y complétalas con la forma correcta del subjuntivo o con el infinitivo del verbo entre paréntesis.

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Qu’est-ce qu’elle apprécie dans sa région?

a. les traditions b. les festivités c. la culture culinaire

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. Lee el informe del doctor Chávez sobre la visita de Carolina Mendoza a su clínica e indica si las oraciones a continuación son ciertas (C) o falsas (F).

Hoy, martes 3 de abril, veo a la joven Carolina Mendoza, con su madre. La madre dice que Carolina está muy mal y que no puede asistir a la escuela. Desde el domingo, Carolina guarda cama y mira la televisión. La paciente dice que le duele el estómago, que tiene dolor de cabeza, que tiene tos y que está mareada. Dice que tiene fiebre, pero yo veo que su temperatura es normal. Yo creo que ella tiene “escuelacitis”. Cuando yo le digo a Carolina que necesita una operación inmediata, Carolina dice que ahora está mucho mejor. _____ 1. Carolina tiene fiebre. _____ 2. La madre de Carolina está muy mal. _____ 3. Una persona con “escuelacitis” no quiere ir a la escuela y prefiere mirar la televisión. _____ 4. El doctor recomienda una operación porque sabe que Carolina no quiere ir a la escuela. _____ 5. Carolina está mucho mejor después de la operación.

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