Philip and Ali are making plans for this evening. Complete their conversation with the appropriate form of the modal verb given in parentheses.
PHILIP: Hallo Ali! Hast du heute Abend etwas vor? (möchten) du ins Kino gehen?
ALI: Heute (können) ich leider nicht. Meine Eltern (müssen) heute Abend arbeiten, und mein kleiner Bruder Goran (sollen) nicht allein sein.
PHILIP: (dürfen) Goran mit ins Kino gehen?
ALI: Ich weiß es nicht, aber ich (können) meine Eltern fragen. Vielleicht (wollen) er gar nicht mitgehen.
PHILIP: (sollen) ich euch dann später anrufen?
Um 11 Uhr schläft Hans-Jürgen noch. Um 11.15 Uhr steht er auf. Um 11.30 Uhr frühstückt/isst er und er liest seine Nachrichten auf dem Handy/Smartphone. Danach / kurz vor 12 Uhr / um 11.50 Uhr ruft er Freunde an. Zu Mittag / Am Mittag geht er ins Café. Am Nachmittag / um 15 Uhr spielt er Fußball.
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Credo che il concerto (costare) ______________ molto.
Le congiunzioni e il congiuntivo. Scrivete le frasi con il verbo al congiuntivo presente o all’infinito, secondo il caso. (5 pts – 1 each) (Write the sentences with the verb in the subjunctive or in the infinitive, as appropriate.)
Reading is an active process
a. true b. false
A call to action, a warning, a prediction, or an evaluation are all strategies for an
effective ______ . a. body paragraph b. concluding paragraph c. introductory paragraph
Using highlighting and underlining while you read are effective because they
a. involve physical activity that helps memory. b. help you understand new words. c. organize the points for the reader. d. make it easier to understand and study difficult material.