Complétez le conte en mettant les verbes indiqués aux temps/modes qui conviennent.
Vocabulaire utile: creuser = dig puits = well natte = mat
Il était une fois une mère chèvre qui _______________ (avoir) beaucoup d’enfants. Un jour, alors que la mère _______________ (ne pas être) chez elle, une hyène _______________ (s’arrêter) à sa maison et _______________ (manger) tous ses petits . Quand la mère chèvre _______________ (revenir), elle n’a retrouvé que les têtes de ses enfants! Elle _______________ (se sentir) bien triste, et _______________ (vouloir) se venger. Alors elle _______________ (creuser) un puits et le/l’ _______________ (couvrir) d’ une natte. Elle _______________ (prendre) soigneusement toutes les têtes de ses enfants et les _______________ (mettre) sur la natte. Le lendemain, la hyène _______________ (arriver) de nouveau, et _______________ (se jeter) sur les têtes pour les manger, mais elle _______________ (tomber) dans le puits. A ce moment-là, un âne passait par là.
Il était une fois une mère chèvre qui avait (avoir) beaucoup d’enfants. Un jour, alors que la mère n’était pas (ne pas être) chez elle, une hyène s’est arrêtée (s’arrêter) à sa maison et a mangé (manger) tous ses petits. Quand la mère chèvre est revenue (revenir), elle n’a retrouvé que les têtes de ses enfants! Elle se sentait (se sentir) bien triste, et voulait (vouloir) se venger. Alors elle a creusé (creuser) un puits et l’a couvert (couvrir) d’ une natte. Elle a pris (prendre) soigneusement toutes les têtes de ses enfants et les a mises (mettre) sur la natte. Le lendemain, la hyène est arrivée (arriver) de nouveau, et s’est jetée (se jeter) sur les têtes pour les manger, mais elle est tombée (tomber) dans le puits. A ce moment-là, un âne passait par là.
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A narrative essay ____.
• makes a point • tells a story • develops a thought • defends a position