Place an S beside each sentence and an F beside each sentence fragment.
The students walking to the art gallery.
Answer: F
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Pendant que vous faites des études en France, vous écrivez régulièrement à une classe de français de votre ancien collège (middle school) aux États-Unis. Aujourd’hui, vous écrivez une lettre pour expliquer ce que vous mangez. Remplissez les trous avec l’élément qui convient (un, une, des, le, la, l’, les, du, de la, de l’, de, d’).
Renseignements utiles: tranche, f.; pain, m.; confiture, f.; café, m.; chocolat, m.; sandwich, m.; salade, f.; eau, f.; pâtisseries, f.; viande, f.; légumes, m.; fromage, m.; cuisine f. Chers amis, On mange bien en France! Pour le petit déjeuner, je prends (1) _______ tranche (2) _______ pain avec (3) _______ confiture. Je ne prends pas (4) _______ café, mais je prends souvent (5) _______ chocolat, comme les enfants de ma famille d’accueil (host family). À midi, je mange (6) _______ sandwich ou (7) _______ salade et je bois (8) _______ eau minérale (mais je n’aime pas (9) _______ eau gazeuse). À 16h, je prends souvent un goûter. Ce n’est pas parce que j’ai faim, c’est par pure gourmandise — j’adore (10) _______ pâtisseries françaises! Finalement, nous prenons le dîner vers 20h. Nous mangeons (11) _______ viande, (12) _______ légumes et beaucoup (13) _______ fromage. Je crois que vous aimeriez bien (14) _______ cuisine française!
For each of the following sentences, provide the correct spelling of the hyphenated word in
the blank provided. You did a very t-h-o-r-g-h ____________________ job on that essay. Fill in the blank(s) with correct word
Escoge la palabra apropiada para completar cada oración.
La niña estaba muy emocionada porque sus padres le iban comprar un ____________________________ (pescado / pez) para el acuario.
These five examples support Greene's contention that
a. being "cut from the team" is a traumatic experience b. being "cut from the team" is embarrassing c. being "cut from the team" may make one a super-achiever later in life d. all of the above e. none of the above