Before you diagram a paragraph, you should
a. mentally identify the paragraph's topic.
b. make a list of supporting details.
c. evaluate the difficulty of the paragraph.
d. decide whether you agree with the author's point.
a
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Dentro de las próximas cuarenta y ocho horas…
Escucha el reporte del tiempo de un canal de televisión de España y escoge la mejor opción. RICARDO: Y ahora con ustedes Guillermo Muñoz con el pronóstico del tiempo. Guillermo, ¿¡cuántos días más tenemos de lluvia!? GUILLERMO: ¿Qué tal, Ricardo? Efectivamente, la lluvia se quedará con nosotros por lo menos unas 48 horas más. Tenemos una tormenta que se acerca inmediatamente después de ésta que nos promete chubascos continuos. En la Sierra Nevada va a continuar la nieve. Se esperan unos niveles de casi dos metros. Para los próximos días: sábado con lluvia, domingo también, pero sólo con un 30% de posibilidad. El lunes vuelve la lluvia y no es hasta el martes cuando finalmente tendremos cielos despejados. Podremos ver el sol y regresamos al clima seco que es tan típico de Granada. La temperatura máxima para la provincia de Granada está en los 8 grados centígrados y la mínima a 3. Se les aconseja que tomen precauciones. Más detalles a las 11:00. a. dejará de llover. b. habrá tormentas. c. hará sol y calor.
Talking about everyday events: Stem-changing verbs in the present indicative
Mis amigos y yo Fill in the blanks with the correct present tense form of the appropriate verbs. Follow the model. MODELO Yo prefiero (comenzar / preferir) recibir cartas, no correos electrónicos. 1. Humberto no __________ (dormir / servir) bien cuando está preocupado. 2. Roberto y Lulú _________ (jugar / volver) de Hawái el 16 de septiembre. 3. Yo no ______________(encontrar / contar) los altoparlantes. ¿Cómo voy a escuchar música? 4. El teléfono ____________ (soñar / sonar) todo el día. ¡No puedo estudiar! 5. Mis amigos ______________(pensar / repetir) mucho en el futuro. 6. Carla ____________ (poder / contar) hasta 100 antes de dormir. 7. Cuando te presentan a alguien, ¿siempre ____________ (jugar / pedir) su dirección electrónica? 8. Mi hermano y yo ____________ (perder / pensar) el teléfono celular frecuentemente.
Complete the following
Los niños quieren que sus padres los lleven a la _______________.
* If you know the context of this poem, how does it connect with the poem? If you don't know the context of the poem, what do you think it might be?
What will be an ideal response?