Las siguientes oraciones describen eventos del cortometraje. Reescríbelas, usando el pronombre de complemento directo e indirecto juntos.
Ves: Leoncio le pasa una cuchara a su hija.
Escribes: Leoncio se la pasa.
1. La mujer les pregunta el precio por tomarse una foto con las chicas.
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2. Maricarmen nos pasa la ovejita a nosotros.
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3. Los turistas les pagan propinas a las chicas.
4. «Te digo la capital de Suiza.»
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5. Inés le está enseñando las papas podridas a su hija.
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6. «A veces la policía me da una multa (fine).»
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7. La amiga le está regalando el vestido.
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1. La mujer se lo pregunta.
2. Maricarmen nos la pasa.
3. Los turistas se las pagan.
4. «Te la digo.»
5. Inés se las está enseñando. / Inés está enseñándoselas.
6. «A veces la policía me la da.»
7. La amiga se lo está regalando. / La amiga está regalándoselo.
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En tenant compte du thème de l’article, trouvez l’équivalent anglais (colonne B) des mots français (colonne A). Les mots français sont en caractères gras dans le texte.
COLONNE A COLONNE B 1. ramassées a. realization 2. s’entasser b. unhealthiness 3. frapper c. cleanliness 4. insalubrité d. broom 5. prise de conscience e. picked up, collected 6. s’entendre f. harmony 7. balais g. to hit, affect 8. propreté h. to pile up 9. bordée i. to be understood 10. concorde j. lined
II. Gramática útilA. ¿Cuál artículo? Beatriz and you are talking about the different things and people in your Spanish class. Choose the article that best completes each sentence. If one is not needed, choose the X. Hay (los / unos / unas) libros en mi mochila.
A. los B. unos C. unas
¿De qué civilización son las ruinas de Tikal?
Read the paragraph about Tikal and answer the questions that follow. Las ruinas mayas en Tikal (Guatemala) son una de las maravillas de la época precolombina en Centroamérica. Muchos turistas visitan las ruinas todos los años. Algunosa descendientes de los mayas todavíab celebran sus ceremonias religiosas en este sitio.