A good main idea for the chapter’s section on good readers would be
a. “The only strategy a good reader needs is that of activating schemata.”
b. “There are six basic thinking strategies that good readers implement.”
c. “Reading is a difficult but rewarding process.”
b. “There are six basic thinking strategies that good readers implement.”
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Hay tres niños en _______ salón de clase.
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Clara Schumann wurde ...
a. Hauslehrerin und gab Privatunterricht. b. Lehrerin am Frankfurter Konservatorium. c. Privatlehrerin des Komponisten Johannes Brahms.
El pretérito y el imperfecto. Completa el siguiente mensaje con el pretérito o el imperfecto de los verbos entre paréntesis, según el contexto. Hola Marisa: Lamento mucho que no (1) __________ (llegar) a la cena el sábado. (2) __________ (tener) pensado salir de casa a las 9 de la mañana, pero cuando (3) _________ (ir) a salir, me (4) _______________ (llamar) mi hermana. (5) ____________ (estar) preocupada. (6) ____________ (necesitar) hablar conmigo; (7) _________ (tener) que escucharla. (8) _____________ (pensar) en llamarte, pero cuando (9) ___________ (colgar) el teléfono, ya (10) _____________ (ser) las 9:15 de la mañana. Lo siento mucho.(6)
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What is the last step in the writing process?
a) turning in your essay b) editing c) proofreading