PASO 2: En el salón de clase.Match the two columns logically.?
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A. ¿Ustedes son de España?
B. ¿Cómo se dice pencil?
C. ?¿Qué es esto?
D. ?¿En qué página estamos?
E. ¿Qué significa «mochila»?
F. ?¿De dónde eres, Martín?
G. Muchas gracias, Ramón.
H. Tengo una pregunta.
I. ?¿Quién es ella?
J. ¿Quién es usted?
K. ¿De dónde es el profesor Gatica?
L. ¿Cuántos pupitres hay en el salón de clase?
M. ¿De quién es la computadora portátil?
N. ?¿Cuántas chicas hay en esta clase?
A. ?No, somos de Chile.
B. ?Se dice «lápiz».
C. ?Es una botella de agua.
D. ?En la veintitrés.
E. ?Significa _backpack_.
F. ?Soy de Puerto Rico.
G. De nada.
H. ?Mi pregunta es: ¿Cómo se dice _notebook_?
I. ?Es la profesora Domínguez.
J. ?Soy el nuevo profesor.
K. ?Es de México.
L. ?Hay treinta y uno.
M. ?Es de Federico.
N. ?Hay solo (_only_) una.
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Elle habite une jolie petite maison à Lyon.
Vous regardez des photos de vacances d’un de vos amis. Complétez ses descriptions en faisant très attention à la position et à l’accord des adjectifs. Ajoutez un article ou un adjectif possessif pour compléter la phrase. Suivez le modèle.
If you do not know the answer to a question on an objective exam, you should
a. leave the question blank. b. circle the question number but leave it blank. c. fill in your best guess and return to the question later. d. fill in your two best guesses and return to the question later.
Select the letter of the correct singular or plural noun
Please, don't say a single (word, words). A) word B) words
What are a few methods of designing an interface that address the problem solving concept?
What will be an ideal response?