¿Qué se dice en la sala de clase? For each of the following situations in the classroom, write the most appropriate expression. Not all of the sentences below will be used. ¿En qué página? / No sé. / ¿Cómo se dice…? / Escriban el ejercicio. / Repitan, por favor. / Abran los libros. / Cierren los libros. / Escuchen, por favor. / Lean el texto. / ¿Qué quiere decir…? / Trabajen con un(a) compañero(a). / Más despacio, por favor.You're not sure where the instructor is in the book so you ask him/her.
What will be an ideal response?
Answers may vary.
¿En qué página?
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Viajo a México ________ estudiar las antiguas civilizaciones indígenas que vivieron allí ________ muchos años.
Completa las viguientes oraciones con por o para.
Vamos a escuchar. Answer the questions you hear, using complete sentences. Click here for audio. (5)
What will be an ideal response?
Identify each of the following sentences as either a run-on sentence (RO), a comma splice
(CS), or a complete sentence (S). __________ Ancient Babylonians developed a lunar calendar it was based on the moon cycles. Fill in the blank(s) with correct word
Evaluating sources involves
(a) identifying a study’s sponsor. (b) ignoring corroborating sources. (c) assessing the reputation of a printed source. (d) determining the quality of Web sources. (e) checking the publication date.