VOCABULARIO. Your instructor will read a series of answers. Match what you hear with the most appropriate question word.

Read each word or phrase once. Allow time for students to choose their answers.
1. cuatro
2. introducción a la Literatura Americana y Psicología
3. González
4. a las tres y diez de la tarde
5. Costa Rica
1. a. ¿Qué? b. ¿Por qué? c. ¿Cuántos? d. ¿Dónde?
2. a. ¿Quiénes? b. ¿Qué? c. ¿De dónde? d. ¿Cuándo?
3. a. ¿Cuál? b. ¿Por qué? c. ¿Qué? d. ¿Dónde?
4. a. ¿Cómo? b. ¿Por qué? c. ¿Cuánto? d. ¿Cuándo?
5. a. ¿Cuándo? b. ¿Cómo? c. ¿Dónde? d. ¿Quién?


1.?c?
2.?b?
3.?a?
4.?d?
5.?c

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Où se trouve l’appartement? Cochez la réponse juste pour a, b et c.

Mme Poiriel appelle M. Fichou, directeur du lycée où elle va travailler l’année prochaine. M. Fichou aide Mme Poiriel à trouver un logement. Ecoutez leur conversation et répondez aux questions en français. Vous allez entendre la conversation deux fois. MME POIRIEL: Allô, M. Fichou? C’est Mme Poiriel à l’appareil. M. FICHOU: Ah, bonjour, Madame. Nous serons tous ravis de vous avoir parmi nous cet automne. MME POIRIEL: Moi aussi, j’attends avec impatience le plaisir de travailler avec vous. Euh... je vous appelle aujourd’hui au sujet de mon logement... M. FICHOU: Très bien, Madame. J’ai justement deux possibilités à vous proposer. La première, c’est une maison qui se trouve à proximité d’un petit village à la campagne, à 5 km du centre-ville. Elle est située tout près d’une petite ferme très pittoresque. La maison est assez vieille, mais la cuisine a été complètement refaite récemment. Les autres pièces sont très claires et spacieuses. L’endroit est très joli. Vous y seriez très tranquille, je vous assure. MME POIRIEL: Hmm. Cela a l’air très intéressant. Et l’autre? M. FICHOU: L’autre, c’est un appartement dans un immeuble au centre-ville. L’immeuble a été construit pendant les années soixante, et il est maintenant un peu sale et assez sombre, mais l’immeuble est solide et vous êtes bien située au centre-ville. C’est un peu bruyant, mais vous êtes à proximité des grands magasins, des cafés et du théâtre municipal. MME POIRIEL: Ah, bon. Ça aussi, ça semble prometteur. Quand même, ça me ferait tellement plaisir de vivre quelques mois en pleine nature... Une petite question—je n’aurai pas de voiture et je serai obligée de me servir des transports en commun. Y a-t-il des bus qui desservent le village? M. FICHOU: Oui... Le seul inconvénient, c’est que le dernier bus quitte le centre-ville vers sept heures du soir. Donc, si vous restiez en ville le soir pour dîner ou pour aller au cinéma, vous seriez obligée de prendre un taxi. Ou bien, je suis sûr qu’un de vos collègues accepterait de vous raccompagner chez vous en voiture. MME POIRIEL: C’est très, très gentil, mais je n’aime pas dépendre de mes collègues. Je crois que, finalement, je vais prendre l’appartement. Cela me permettra de me déplacer plus facilement pendant la soirée. L’appartement est meublé, je suppose? M. FICHOU: Oui, oui. Vous aurez à acheter quelques étagères, une couverture et des draps, un aspirateur, peut-être—pas grand-chose, de toute façon. Ecoutez, je demanderai à l’agence de locations de se mettre directement en contact avec vous. D’accord? MME POIRIEL: Très bien, Monsieur. Et merci de toute votre aide. M. FICHOU: Je vous en prie, Madame. Et, à bientôt. MME POIRIEL: Au revoir, Monsieur. a. au deuxième étage dans un hôtel rénové dans un immeuble d’une maison b. au centre-ville en banlieue à côté de l’école

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INSTRUCTIONS: Some of the following sentences contain dangling or misplaced modifiers. First underline the dangling or misplaced modifier. Then on the line provided, correct the error by moving, adding, changing, or removing words. If the sentence is correct, write OK.Filling with dark thunderclouds, Matthew studied the sky.     

What will be an ideal response?

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¿Por o para?You and your roommates are busy for different reasons. Decide which word (por or para) best completes each sentence.? Planché la ropa _________ (por / para) media hora.?

Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).

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Place quotation marks around the titles of short works, and underline the titles of long works in the following paragraph.

Cari’s senior English class studied British literature the whole year. She enjoyed the class, but it was a lot of work because she was required to read many different works and write a research paper. Her teacher assigned the poems Elegy Written in a Country Church Yard, My Last Duchess, Kubla Khan, Ode on a Grecian Urn, and Musée des Beaux Arts. The class also read two short stories by D. H. Lawrence called Odour of Chrysanthemums and The Rocking-Horse Winner. After the short stories, the class read the novels Jane Eyre, Tess of the D’Urbervilles, and Gulliver’s Travels. Cari had to write a research paper about the novel Jane Eyre for her last assignment. She read many articles, but her favorite, Jane’s Journey, was taken from a British literary journal called Pembernook. She enjoyed the class so much that she majored in English when she went to college.

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