ESTRUCTURAS Y VOCABULARIO Las maletas. Débora lleva a su novio a la casa de sus padres para las vacaciones de invierno. Es hora de hacer las maletas pero él es olvidadizo (forgetful). Ella tiene que decirle qué ropa debe llevar para diferentes ocasiones. Llena el espacio en blanco con la ropa más apropiada. (¡OJO! Do not repeat any items.)Hay que llevar ____________________ para protegerte las manos (hands) también.
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
unos guantes
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A LEER: El triunfo de la juventud. Osvaldo recently wrote an article about Chilean students and politics. Read his article and then choose the option that best completes the sentences.?
El triunfo de la juventud Entre 2011 y 2013, Chile se vio revolucionado por numerosas manifestaciones. Decenas de miles de estudiantes secundarios y universitarios salieron a las calles para exigir una reforma educativa. Y no estaban solos: según las encuestas, cerca del 80% de la sociedad creía que sus reclamos eran justos. Tenían muchas exigencias, pero las principales eran que el estado proporcione educación pública, gratuita y de calidad, y que se prohíba el lucro con la educación privada. Es decir, que la formación de los niños y jóvenes no dependiera del poder económico de sus padres. Si algo no faltó en las manifestaciones, fue creatividad: un día, 3000 chicos se vistieron como zombis y se pusieron a bailar la canción Thriller, de Michael Jackson, para sugerir que el sistema educativo vigente era un muerto viviente. También realizaron huelgas de hambre y corrieron sin parar (nonstop) durante 1.800 horas alrededor del Palacio de la Moneda, que es la sede del Poder Ejecutivo chileno. En muchas ocasiones, el gobierno les exigió que dejaran de manifestarse. Hubo represiones, pero los estudiantes siguieron su lucha. No iban a parar (give up) hasta que los escucharan. No hay duda de que tanto esfuerzo valió la pena. En 2015, se aprobaron una serie de leyes que crearon un sistema educativo más moderno, de mejor calidad y libre de discriminación. Una de las formas de protesta elegidas por los estudiantes fue…? A. ?quedarse en sus casas. B. ?bailar disfrazados. C. ?abandonar su país para vivir en Argentina.
Una actividad que haces con amigos en Internet es _________________________________.
Complete each statement with a sport, leisure activity, or place. For verbs, use the infinitive form. For nouns, use the appropriate definite article.
Beschreiben Sie die Regierungsform in Deutschland, Österreich oder der Schweiz.
What will be an ideal response?
Which of the following examples illustrates a fragment, run-on (or fused) sentence,
or comma splice? A) We drove twenty hours straight, then we stayed at a motel. B) We drove twenty hours before we stayed at a motel. C) After driving twenty hours, we stayed at a motel. D) We drove twenty hours, and then we stayed at a motel.