Fill in each blank with the appropriate preposition or contraction. Sometimes the answer is cued in English.
Gudrun und Karl wohnen [1.] _______________ vier Monaten in München und wollen [2.] _______________ (during) der Ferien eine Reise [3.] _____________ Hamburg machen. Sie gehen zuerst [4.] _______________ die Buchhandlung, um einen Stadtplan zu kaufen. [5.] _______________ Hause (at home) nimmt Gudrun den Stadtplan [6.] _______________ der Tasche und sagt: „Hamburg liegt [7.] _______________ der Elbe und die Landschaft [8.] _______________ (around) die Stadt ist sehr flach und weit.“ „Ja, und es gibt interessante Kirchen in der Stadt“, antwortet Karl. „Stimmt “, sagt Gudrun. „Und [9.] _______________ (in addition to) Kirchen gibt es dort viele andere Sehenswürdigkeiten. Hoffentlich können wir mit unseren Studentenausweisen billige Karten [10.] _____________ die Museen bekommen“.
Zwei Tage später gehen Gudrun und Karl [11.] _______________ Bahnhof, um Fahrkarten zu kaufen. Sie sehen dort ein schönes Poster von Hamburg. „Siehst du, das ist die Hamburger Innenstadt. Ich kenne ein tolles Café [12.] _____________ (beside) der Jakobikirche. Da können wir jeden Nachmittag Kaffee trinken und Kuchen essen“, sagt Gudrun. „Einverstanden“, sagt Karl. Dann laufen sie [13.] _______________ (through) die Altstadt [14.] _______________ Bushaltestelle.
1. seit
2. während
3. nach
4. in
5. Zu
6. aus
7. an
8. um
9. außer
10. für
11. zum
12. neben
13. durch
14. zur
c. 1. ihn 2. ihrer 3. dir 4. Deine 5. mir 6. deine 7. meine 8. mein 9. ihnen 10. euch
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Putting things into ___________________ before you study them helps the brain make sense of the material
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Identify each sentence as simple (S), compound (C), complex (CX), and compound
complex (CC). Although we were late booking our tickets, we still managed to get a good price because we were willing to leave on Christmas day. What will be an ideal response?
Lugar adonde van a ir:
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Choose the most accurate statement below about reviewing a team document
(a) Offer only general comments when identifying weaknesses. (b) Begin with a positive comment before suggesting improvements. (c) Rewrite the entire document yourself if needed. (d) Dictate advice to the team. (e) Evaluate it on the first read.