Comprensión oral (Track 1).
Escucha atentamente lo que Mayté dice acerca del papel de los ancianos en la
sociedad mexicana y luego contesta las siguientes preguntas.
¿Cuál es tu opinión acerca de esta costumbre relacionada con la vida de los abuelos?
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What will be an ideal response?
Answers will vary.
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persona que no puede oír: ________________
Write the words or phrases that correspond.
¡A Guatemala! You and your friends are going to take a trip to Guatemala and you are reading a guidebook. Read the text, and afterward, choose the correct option to complete each sentence.
? Información turística: Guatemala? Actividades en la capital:La capital tiene tres museos excelentes: el Museo de Historia y Arqueología, el Museo Ixchel de arte indígena y el Museo Popul Vuh de arte maya colonial. No olvide visitar la Plaza Mayor, donde está la catedral, el Palacio Nacional y el Mercado Central. ? Actividades en el campo:Es buena idea salir de la capital y viajar unos 25 kilómetros al lago Atitlán. Allí está el Parque de las Naciones Unidas. Usted puede caminar por las montañas y hacer camping. En el lago puede pasear en canoa, pero no puede pescar. El lago no tiene playas, pero usted va a necesitar la crema bronceadora porque todas las actividades son al aire libre. ? Las compras: El producto más popular guatemalteco es la ropa, y la puede comprar en todos los mercados del país. Una prenda muy típica es el huipil, una camisa con muchos colores. En el mercado de Chichicastenango se venden máscaras, otro producto de interés cultural e histórico. Hay mucha más variedad de productos en la capital, donde puede comprar todo tipo de regalos y objetos para recordar su viaje a Guatemala. La guía turística recomienda…? A. ?quedarse en la capital. B. ?salir de la capital. C. ?no ir a la capital.
La familia se mudó antes de que el volcán (hizo / hiciera) erupción.
What will be an ideal response?
The oxygen cycle is extremely complicated and is summarized only briefly here. Oxygen occurs in many chemical forms and is released into the atmosphere in a variety of ways. Most of the oxygen in the atmosphere is molecular oxygen produced when plants decompose water molecules in photosynthesis. Some atmospheric oxygen is bound up in water molecules that came from evaporation or plant
transpiration, and some is bound up in the carbon dioxide released during animal respiration. Much of this carbon dioxide and water is eventually recycled through the biosphere via photosynthesis. The purpose of the paragraph is a. to inform the reader of the complexity of the oxygen cycle. b. to describe how photosynthesis takes place. c. to compare the chemical forms in which oxygen occurs. The tone of the paragraph is a. judgmental. b. informative. c. analytical.