Read the following summary of cultural information from “Capítulo 15”, then answer the questions.
El Internet ha tenido grandes impactos en la manera de comunicarse y en el lenguaje. El vocabulario para avances tecnológicos de comunicación viene principalmente del inglés. Por eso, en español se usan términos técnicos ingleses como software, hardware, multimedia, byte, chip o bit. Algunas palabras tecnológicas se adaptan al idioma y entran en la lista del Diccionario de la Real Academia Española, por ejemplo, cursor, interfaz, disquete, formatear, indexar y devedé. En algunos casos, se traducen palabras tecnológicas al español, como guardar, cortar, copiar y pegar.
Otros términos del inglés que antes solo pertenecían al campo de la computación e informática ahora se usan en el habla coloquial. Por ejemplo, el verbo surfear se refiere a las búsquedas que hacemos en Internet y el chat es una comunicación escrita entre personas en línea. De hecho, los chats son una alternativa popular para comunicarse con amigos y familia. Con los chats, los e-mails y los mensajes de texto, se usan atajos lingüísticos para escribir más rápido, resultando en cambios ortográficos y gramaticales. Algunos diccionarios como Collins incluyen términos de SMS en sus entradas.
Los términos SMS también se usan en las redes sociales , que ahora son más populares que nunca. Es típico comunicarse con frecuencia a través de Facebook, YouTube y Twitter en vez de llamar por teléfono. En estas redes, los amigos se comunican, organizan fiestas, comparten sus fotos y más.
¿Cuál es una manera muy popular y tecnológica de comunicarse entre amigos?
Se comunican por las redes sociales como Facebook y Twitter.
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Che cosa fai durante l’estate?
a. Fa caldo. b. Vado alla spiaggia.
INSTRUCTIONS: Study each group of related sentences. Choose the most general statement that could be a topic sentence for each group. (Remember that all the other sentences will support that one topic idea.) Topic sentence:
A) Children do not have to wait for someone to get off the telephone. B) Children can let others know when they are late. C) Having their own cell phone can be important to children. D) They can get hold of their parents easily. E) They can call for help if they are in danger. F) Children can chat on the telephone while they ride the bus.
Circle the response that best completes each item
Sidebars, as learning aids in textbooks, often reveal a. the chapter concepts as they occur in examples. b. real-world applications of the chapter's ideas. c. research findings that relate to a topic. d. all of the above.
Read the following paragraph and answer the questions that follow.
La capital panameña es el primer lugar de asentamientoa europeo en la costa del Pacífico. La fundób el español Pedro Arias Dávila en 1519 para usarla para la conquista del Perú. La parte antigua de la ciudad, llamada Panamá la Vieja, mezclac la arquitectura colonial española con el estilo de las casas antillanasd de la época de la construcción del Canal de Panamá. Hoy día la Ciudad de Panamá se destaca pore sus altos rascacielosf . 1. ¿Para qué quiere usar Pedro Arias Dávila a Ciudad de Panamá? ___________________________________________________________________________ 2. ¿Qué tipo de arquitectura es prevalente en la sección antigua de la ciudad? ___________________________________________________________________________ 3. ¿Qué tipo de edificio es común en la parte moderna de Ciudad de Panamá?