Underline the correct word in each of the following sentences.
1. Margaret did not feel (good, well) after drinking three margaritas.
2. I don’t want to wear this skirt until I fix that (loose, lose) button.
3. He certainly (dose, does) love to dance.
4. I sit in the front row of all my classes so that I can (hear, here) the professor well.
5. Jana (knew, new) that she had made a mistake when she saw the angry look on her boss’s face.
1. well;
2. loose;
3. does;
4. hear;
5. knew
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Es probable que una persona que visita Sevilla aprenda sobre ______ .
Comprensión. Lee el artículo y selecciona la mejor opción para completar cada declaración de acuerdo con el contenido del texto. Sevilla es la capital de Andalucía, la región que ocupa el sur de España. Con un rico pasado histórico, Sevilla es, después de Madrid y Barcelona, la ciudad española más visitada por los turistas. De hechoa, en 2014, esta ciudad andaluza batiób su record de visitantes al alcanzarc los dos millones de visitas turísticas. Sus impresionantes monumentos históricos son el mayor atractivo de Sevilla, ya que fue primero una ciudad romana, luego una capital musulmana y después un importante puerto para el comercio de América durante la época colonial. El edificio sevillano más visitado es la Catedral, cuyo campanariod es la Giralda, símbolo indiscutiblee de la ciudad. Con una altura de unos 100 metros, la Giralda era originalmente el minaretef de la mezquitag que había donde está actualmente la Catedral. Hoy la Giralda nos ofrece una vista magnífica de esta ciudad de más de 700.000 habitantes. El segundo monumento más visitado es el Real Alcázar, el palacio de los califas musulmanes que los Reyes Católicos convirtieron en su lugar de residencia. Pero Sevilla también ofrece espacios y edificios de construcción reciente. Un ejemplo de arquitectura vanguardista es el edificio Metropol Parasol, más conocido como «Las setash» por su forma, que es la mayor estructura de madera del mundo. Este edificio, cuyai construcción terminó en 2011, incluye un miradorj y un museo de arte romano, además de comercios y bares. Su riqueza monumental no es el único atractivo de la ciudad: Sevilla es igualmente interesante por su gastronomía. Sin duda, es su cultura de tapas lo que más distingue a Sevilla a nivel culinario. Debido al alto número de bares y restaurantes que poseek, Sevilla es una de las grandes capitales del tapeo en España. Dentro de las tapas sevillanas más deliciosas está el variado pescado frito, o «pescaíto frito», como dicen los sevillanos. Sevilla es asimismo uno de los lugares clavesl para los amantes del flamenco y otros géneros musicales. Para disfrutar de la música y del baile flamenco se puede asistir a uno de los tablaosm con los que cuenta la ciudad, muchos de los cuales son famosos por la calidad de sus espectáculos. Los apasionadosn de la ópera y la música clásica también pueden disfrutar de una variada ofertañ en el hermoso Teatro de la Maestranza. Una ciudad elegida por muchos como lugar de residencia por su belleza y riqueza cultural, Sevilla es también un magnífico lugar para explorar durante varios días. _______________ a. la cultura del norte de España b. la cultura del sur de España c. la cultura de ciudades del este de España
Which of the following best represents how the brain communicates?
a. neuron releases a message on a neurotransmitter Æ neurotransmitter transfers the message Æ receptor receives the message Æ transporter recycles the neurotransmitter b. neurotransmitter releases a message Æ receptor receives the message Æ transporter recycles the neuron Æ neuron sends a response c. neuron releases a message on a transporter Æ transporter transports the message Æ receptor receives the message Æ neurotransmitter transcribes the message d. neurotransmitter releases a message on a transporter Æ neurotransmitter transfers the message Æ neuron receives the message Æ receptor recycles the neuron
On a faim! Après le match, les joueurs veulent dîner. Fernandez et Lucien connaissent (know) bien la ville de Montréal. Complétez la conversation en conjuguant les verbes entre parenthèses au présent ou en les laissant à l'infinitif, selon le cas.Marc: On (1) ______________________ (dîner) au restaurant ce soir?Fernandez et Lucien: C'est une très bonne idée! Mais quel restaurant choisir?Marc: Je ne (2) ______________________ (vouloir) pas décider. Alors, vous deux, vous (3) ______________________ (choisir) le restaurant.Fernandez: Attends, je (4) ______________________ (réfléchir). Nous (5) ______________________ (pouvoir) (6) ______________________ (essayer) le restaurant Chez Achour. Ils (7)
______________________ (faire) un couscous fantastique! Quand ma famille dîne dans ce restaurant, nous (8) ______________________ (prendre) toujours le couscous royal. Que c'est bon!Lucien: Oui, c'est vrai, c'(9) ______________________ (être) un restaurant excellent. Quand je dîne dans ce restaurant, je (10) ______________________ (boire) du vin rosé avec mon couscous. J'adore ça!Marc: Est-ce que vous (11) ______________________ (boire) toujours du vin rosé avec le couscous?Fernandez: Ça dépend. Mes amis (12) ______________________ (choisir) souvent de l'eau minérale.Marc: (13) ______________________ (finir) vite (quickly) nos douches et allons Chez Achour!(9) What will be an ideal response?
I. Vocabulario útilA. ¿Qué vamos a comer? Tus compañeros de cuarto quieren comer en un restaurante, pero tienen muchas preguntas para el camarero. Selecciona la mejor respuesta para cada pregunta.
A. ¿Me puede recomendar algo para el desayuno? B. Soy vegetariano, pero como pescados y mariscos. ¿Qué me recomienda? C. ¿Me puede recomendar algo vegano? D. ¿Qué me recomienda para tomar? E. Quiero un bocadillo. ¿Cuál es la especialidad de la casa?