Si quieres, puedes compartir mi sándwich. El problema es que no tengo ___________________para cortarlo.
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
un cuchillo
You might also like to view...
Which of the following is NOT a conjunctive adverb?
a) visitors b) in fact c) still d) however
Choose the appropriate food item for Céline’s description of her breakfast.
1. Comme petit déjeuner, je prends toujours du _________. a) croissant b) yaourt 2. J’aime prendre une _________ avec du pain. a) confiture b) pomme 3. Comme boisson, je prends un _________. a) café b) lait 4. Si j’ai très faim, je prends aussi des ________. a) fromage b) saucisses
Read Lindsey’s letter to her uncle and indicate whether the statements that follow are richtig (R) or falsch (F).
Nashville, den 30. April Lieber Onkel Max, grüß dich! Ich lerne schon acht Monate lang Deutsch an der Universität hier und ich möchte unbedingt mein Deutsch verbessern. Also (Therefore) verbringe ich den Sommer in Deutschland und mache einen Deutschkurs in München. Ist das nicht wunderbar? Mein Deutschkurs beginnt am Montag, dem 15. Juni. Ich komme in Frankfurt am Sonntag, dem 7. Juni an. Bevor der Deutschkurs beginnt, habe ich eine Woche frei. Darf ich euch vom 7. bis zum 14. Juni besuchen? Ich möchte meine Verwandten in Augsburg endlich besser kennen lernen! Ich bringe Elvis-Souvenirs für dich und Tante Ursula mit! ? Einen Sommerkurs in München finde ich toll, aber ich habe auch ein bisschen Angst. Es ist meine erste Reise nach Europa, ich komme ganz allein, und mein Deutsch ist nicht so gut. Kann ich die Leute in München überhaupt verstehen? Ich bin gespannt auf den Sommer! Deine Lindsey _____ 1. Lindsey schreibt den Brief in den USA. _____ 2. Lindsey möchte ein Jahr in München verbringen. _____ 3. Lindsey spricht fließend (fluent) Deutsch. _____ 4. Jetzt studiert Lindsey in Nashville.
Maria is writing a speech in which she uses the word artificial several times. She
would look up artificial in a thesaurus if she wanted to find out a. where it originated. b. how to pronounce it properly. c. how to say it in another language. d. what other words she could use to mean the same thing.