La contaminación acústica dura (lasts) poco tiempo.
A. cierto
B. falso
Answer: A
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Las clases ____________________ (tocar / terminar) a las cinco.
Complete the following sentences by choosing the most appropriate verb and then conjugating it according to the subject.
Dado su obsesión, es probable que trabaje (en una oficina / en la carpintería).
Escucha la descripción y subraya la frase que mejor completa la oración. No sé quién fue el que inventó el correo electrónico, pero si está vivo yo quiero conocer a esa persona. De todos los inventos del siglo XX, no creo que haya ningún otro que haya logrado esclavizarnos como el famoso correo electrónico. Mi rutina diaria está controlada por este diabólico invento. Tan pronto me levanto y antes de bañarme siento la necesidad, la compulsión de ir a mi escritorio para ver si me han llegado nuevos mensajes. Naturalmente, antes de acostarme la noche anterior había hecho exactamente lo mismo. Me pregunto cuál es la fascinación que sentimos por este nuevo invento. El placer no está en recibir y leer los mensajes, el placer está en la expectativa, la esperanza de recibir un mensaje de algún amigo olvidado, de un amor que ya dábamos por perdido o de alguna sorpresa inimaginable. ¿Qué es lo que en realidad recibimos? Anuncios sobre drogas que prometen curar todo tipo de enfermedades que no estoy seguro que existan. Claro está que no faltan las invitaciones a visitar lugares exóticos y prohibidos del espacio cibernético y las promesas de hacernos millonarios sólo con enviar unos dólares a un funcionario del ministerio de hacienda de una república mítica de África. Como hago todos los días, leo mis mensajes, lamento no haber recibido nada de interés y espero que para cuando llegue a mi trabajo, allí estará esperándome ese mensaje que me hará feliz por el resto de mi vida. What will be an ideal response?
Lesen Sie die Satzanfänge und ergänzen Sie die Sätze mit den richtigen Satzteilen unten.
_____ 1. Ein kleines Mädchen mit einem Schokoriegel _____ 2. Das Sprachenwirrwarr zeigt, _____ 3. Ein Teenager fragt seinen Klassenkameraden: _____ 4. Die Schüler gehen hier zwölf Jahre zur Schule _____ 5. Es ist ein Problem, a. „Hast du die Hausaufgaben auch nicht gekonnt?“ b. wünscht seinen Freundinnen einen guten Appetit. c. und können danach in den EU-Staaten, in der Schweiz und in den USA studieren. d. dass nicht alle Schüler Deutsch sprechen. e. dass die Schule etwas Besonderes ist.
Campaña para jóvenes: Objetivos La organización decide establecer algunos objetivos concretos para poder medir el progreso de su campaña. Completa los espacios en blanco con la opción apropiada.
a. administrare. cualificadosi. se registren para votarb. brindenf. entrenamientok. servicio-aprendizajec. colaborarg. expectativas d. congresistash. proyectos de ley · Queremos 1. ______ con nuestros 2. ______ y sus asistentes legislativos para patrocinar (sponsor) nuevos 3. _______. · Queremos trabajar con universidades y escuelas que 4. ______ programas de 5. _______ que tengan como objetivo la participación cívica.· Queremos establecer 6. ______ claras para los voluntarios en nuestra campaña y empezar un programa de 7. _______ para aprovechar mejor sus habilidades.· Queremos que los jóvenes en nuestra comunidad 8. ______. Para lograr ese objetivo vamos a hacer varias campañas. En las últimas elecciones, votaron 250.000 jóvenes. Queremos que 250.000 jóvenes más voten en las elecciones de este año.· Queremos 9. ______ un programa para niños con la meta de reducir el analfabetismo. Buscamos voluntarios 10. ______ para trabajar con 5 niños cada semana.(8) Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).