VocabularioLa vida de la familia del abuelo Cuando entrevistas a tu abuelo "adoptado", él te cuenta de su vida y la de su familia. Como parte de tu proyecto, necesitas escribir un resumen de sus experiencias. Completa los espacios en blanco con la opción apropiada. 

a.  aprovechard.  establecerseg.  inmigrók.  naciób.  conservare.  festejah.  integrarsem.  tierra natal c.  se crióf.  herenciai.  metas Mi abuelo "adoptado" 1. ______ en Estados Unidos, pero la 2. _______ de sus padres es Cuba.  Su familia 3. ______ a Estados Unidos justo después de la Revolución Cubana en 1959.  Sus 4. _______ al trasladarse a este país eran varias.  Primero, querían 5. _____ en el nuevo país, tanto económica como socialmente.  Querían también 6. ______ las oportunidades que existían en Estados Unidos, pero al mismo tiempo querían 7. ______ sus costumbres cubanas.  Por eso, mi abuelo "adoptado" 8. ______ hablando español en casa, aunque por supuesto hablaba inglés en la escuela y con sus amigos.  Sus padres nunca lograron 9. ______ completamente en la cultura nueva, pero mi abuelo "adoptado" dice que él tiene dos culturas nativas: la cubana y la estadounidense.  Está feliz de que sus padres le hubieran enseñado su 10. ______ cultural y ahora él intenta enseñársela a sus descendientes. Sigue hablando español con sus nietos y siempre 11. ______ todas las celebraciones culturales cubanas con su familia.(10)

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Answer: f

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V. ¡A escribir!Quieres describir tu comunidad a un amigo o una amiga que vive fuera de tu estado. Dibuja un mapa y escribe un párrafo sobre tu comunidad.   Marca cinco lugares en el mapa.Describe la ubicación (location) de unos lugares en relación a otros.Usa unas palabras negativas para mencionar dos lugares que no hay en tu comunidad.Usa unos adjetivos demostrativos para hablar de los lugares que te gustan.Mi comunidad

What will be an ideal response?

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Which of the following examples illustrates a fragment, run-on (or fused) sentence,

or comma splice? A) "Get off that pool table," shouted the bartender the next morning, "get out of here!" B) "Get off that pool table," shouted the bartender the next morning. "Get out of here and don't come back!" C) "Get off that pool table! Get out of here and don't come back," shouted the bartender the next morning. D) The next morning the bartender shouted, "Get off that pool table! Get out of here and don't come back!"

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