With respect to classification and division, if the topic is the game of chess, the queen, the knight, And the pawn would be considered to be
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—Ci mandi quel documento per email? —Certo, __________ mando subito.
Complete each sentence by replacing the direct and indirect objects with the correct combination of double-object pronouns.
ESTRUCTURA. Lo que dice un estudiante colombiano. Empareja los temas con las declaraciones de un estudiante colombiano. Luego, completa las declaraciones con un pronombre de objeto (por ejemplo, lo, la, le, etcétera) y un verbo de la lista.
conocer decir hacer jugar levantar usar ver ____ 1. los Juegos Olímpicos ____ 2. el surf ____ 3. el fútbol americano ____ 4. las jugadoras del equipo nacional de voleibol ____ 5. la piscina de la universidad ____ 6. las pesas ____ 7. la mejor nadadora de mi universidad a. «______ estoy ___________________ mucho este semestre, porque me encanta ir allí a nadar después de mi clase de química orgánica.» b. «______ estoy ___________________ de 20 kilos últimamente.» c. «______ he ___________________ en persona, porque son estudiantes en mi universidad y las veo mucho.» d. «______ estoy ___________________ «ánimo» porque está empezando a nadar en la competencia universitaria de natación.» e. «______ he ___________________ muchas veces en la televisión. Me encanta ver la participación de tantos países del mundo.» f. «No ______ he ___________________, porque no es muy común en mi país, pero lo veo de vez en cuando en la televisión.» g. «Nunca ______ he ___________________ porque vivo muy lejos del mar.»
Alexa used a(n) _______blend of pieces, ranging from French traditional to American
Southwest, to furnish her house. a. finite b. comprehensive c. eclectic d. complement
Because I couldn't ______another burnt meal, I insisted on making dinner
a. endure b. rectify c. suppress d. complement