Gli avverbi. Quando Roberto comincia a stare meglio, lui e Francesca si incontrano in piazza per un caffè e parlano della loro infanzia. Completa le frasi con i seguenti avverbi.

Esempio: La maestra parlava agli studenti in modo paziente.
La maestra parlava agli studenti pazientemente

velocemente / delicatamente / difficilmente / regolarmente / male / puntualmente / mai / più / ancora / tardi

La notte di Capodanno tutti vanno a dormire _________________________, dopo la mezzanotte.


tardi

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¡A ESCUCHAR! Escucha lo que dice Marimar sobre los temas del cortometraje «Kalashnikov». Luego, indica si cada oración es cierta (C) o falsa (F).

____ 1. Marimar no está familiarizada con la violencia en Colombia. ____ 2. Marimar dice que muchos de los pobres generalmente no quieren participar en la guerrilla. ____ 3. Según Marimar, era bueno que la madre de Andrés no estuviera en casa. ____ 4. Marimar opina que el enfoque (focus) en la vida de las víctimas es importante. ____ 5. A pesar de hacerla llorar al final, a Marimar le gustaron todas las partes del cortometraje.

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Sottolinea la parola che non è associata alla parola iniziale.

inquinamento: riciclare, canile, ambiente, prodotto usa e getta

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Unisci le coppie di frasi usando che, il che o cui preceduto da una preposizione o da un articolo se necessario.

Io ho una cara amica, Sara. Lei lavora per Gucci a Roma. ____________________________________________________________________________________

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¿Qué ha pasado?   Miguel and Ana have been married for two months and now Ana is writing a letter to her grandparents to tell them how everything is going. What does she say has happened so far? Form sentences with the elements provided, using the present perfect.   Queridos abuelos: ? MODELO         nosotros / pasarlo bien                         Nosotros lo hemos pasado bien. ? Queridos abuelos: nosotros / abrir / una cuenta bancaria ? ________________________________________________________________________

Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).

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