What does his companion look like?
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
A wild wolf
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The principle is the idea by which the unit functions or is seen as a whole
Indicate whether the statement is true or false
Saludos.Listen to the conversation and then decide whether each statement is true or false. Instructor: Have students listen carefully as you read the following conversation. Jesica:Hola. Juan:Hola, buenos días. Jesica: Buenos días.¿Cómo te llamas? Juan:Me llamo Juan. ¿Y tú? Jesica:Soy Jesica. Juan:¿Cómo se escribe? Jesica:jota, e, ese, i, ce, a. Juan:Ah, mucho gusto. Jesica:Encantada. Juan:¿De dónde eres? Jesica:Soy de California. ¿Y tú? Juan: De Texas. Jesica:Bueno, tengo que irme. Juan: Adiós. Jesica: ¡Chau! La muchacha se llama Juan.
A. cierto B. falso
ESTRUCTURAS Y VOCABULARIO En la estación de trenes Atocha. Es domingo y estás en la estación de trenes Atocha, en Madrid, España, hablando con el empleado de RENFE (la compañía de trenes) sobre el horario (schedule) de la semana. Haces muchas preguntas porque necesitas decidir qué tren necesitas tomar durante tus vacaciones en España. Lee las preguntas y escribe la letra de las respuestas del empleado basado en el horario abajo. (5 x 2 pts. = 10 pts.) Tren / DestinoHora de salidaDía de salida915 Sevilla701 Córdoba833 Granada204 Valencia519 Málaga10:45 P.M.3:04 P.M.4:50 P.M.3:15 P.M.6:30 A.M.martesjuevessábadoviernesdomingoMe gustaría viajar a Sevilla el martes, ¿A qué hora sale el tren?
A. Sale a las once y cuarto de la noche. B. Sale a las diez y cuarto de la mañana. C. Sale a las diez menos cuarto de la tarde. D. Sale a las once menos cuarto de la noche.
Nosotros _______ practicar el español.
a. necesitan b. necesitas c. necesitamos