La gente in città è obbligata a _______________

Ascoltate il dialogo e poi finite le frasi. (Finish the sentences based on the dialogue.)


La gente in città è obbligata a riciclare (diversi tipi di rifiuti).

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Negation with nicht or kein Negate the following sentences with nicht or kein. Rewrite the entire sentence.

Ich besuche meine Freundin. _____________________________________.

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L'histoire d'Amélie. Amélie continue à chercher son argent. Elle se souvient de tout ce qu'elle a fait hier. Complétez le monologue avec la forme correcte du passé composé ou de l'imparfait (si indiqué) des verbes entre parenthèses.OK, hier je (1) ____________________ (se lever) tôt et je (2) ____________________ (se préparer). J(e) (3) ____________________ (manger) avec Nino et Susanne. Ils (4) ____________________ (parler) de leurs projets (plans) pour la journée. Nino m'a demandé de lui donner un peu d'argent pour faire du mini-golf. J'ai dit non; j'avais besoin de mon argent pour aller au bar. Il (5) ____________________ (être, imparfait) un peu fâché, mais il a dit qu'il comprenait. Ah oui! Je m'en souviens maintenant! Susanne (6) ____________________ (aller) chercher

un mouchoir (tissue) dans mon sac. Puis, elle (7) ____________________ (dire) qu'elle allait à la plage. Plus tard, Georgette m'a parlé de ses maladies. Elle a dit qu'elle était malade et que ses médicaments (8) ____________________ (coûter, imparfait) cher. Je lui ai dit d'aller à la banque. Puis, Paul (9) ____________________ (arriver) et il m(e) (10)____________________ (rendre) mes lunettes que je garde toujours dans mon sac. Il a dit qu'il les avait empruntées pour se promener. Hmm… c'est curieux. La seule personne que je n'ai pas vue hier matin était Gina. Tous les autres avaient besoin d'argent ou bien ils ont fouillé dans mon sac pour une raison ou une autre.(6) Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).

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What cracks "where your wheels wind"?

Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).

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What is the purpose of this cartoon?

a. to persuade people to read only academic texts b. to encourage people to read more c. to make readers think about how much time they spend reading versus watching television

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