Let us return to the topic of birthing magic, and consider two examples, one from Panama and one from Malaysia. In both, midwives and shamans help the mother in moving the baby down the birth canal and out into the world. But they do so by drawing on very different sets of images and values. Cuna society, in Panama, holds high the culture of heroes and battles. There, a shaman, someone who can be possessed by good spirits, sings to help childbirth. In his song the shaman describes in painstaking detail the events leading up to his own arrival at the woman’s houses, the woman experiencing pain, the midwife coming to call him, and then the journey of the friendly spirits. Now contrast the chants recited by a healer in a Malay village studied by Carol Laderman. As in the Cuna case, the

ritual specialist only intervenes when the midwife can no longer cope with the difficult birth. The specialist, called a “bomoh,” recites a story about God’s creation of the world and of the first couple, and then about the creation of the individual human. Even if the woman does not hear every detail of the story, women are, says Laderman, soothed by its familiar references.

The pattern of organization used by the author is

a. description.
b. sequence.
c. compare and contrast.


c. compare and contrast.

Language Arts & World Languages

You might also like to view...

Il faut que ses yeux ____________________ (être) bleus!

Christine fait une liste des qualités qu’elle voudrait chez un homme. Complétez sa liste avec la forme convenable des verbes au subjonctif.

Language Arts & World Languages

Cosa vorrebbe fare lei?

Ascoltate il dialogo e poi rispondete alle domande con una frase completa. (Listen to the dialogue, then answer the questions with a complete sentence.)

Language Arts & World Languages

You and (I, me) make a good sales team.

Select the letter of the correct pronoun. A) I B) me

Language Arts & World Languages

Un trabajo nuevo: Guía para estudiantes  Aceptaste un trabajo en la oficina de Estudios Internacionales. Tu jefe quiere que escribas un documento para guiar a las personas que tengan interés en estudiar en tu universidad como estudiantes internacionales. Completa los espacios en blanco con la opción apropiada. (No todas las opciones se usan).

a. acontecimientosf. gama de barrerasm.  pasaporteb. albergue juvenil g. hazañas n.  rótuloc. alojamientoh. independizarse deo. vacunasd. ampliari.  mentoresp.  viaje educativoe. becask.  mercado laboralq.  visa estudiantil¡Estamos felices de que usted considere estudiar en nuestra universidad! Como usted sabe, un 1. ______ provee experiencia importante y le puede dar una ventaja sobre otros candidatos en el 2. _______ después de graduarse.  Los programas de estudio en el extranjero le ofrecen la oportunidad de 3. _______ sus conocimientos de otras partes del mundo, además de mejorar su dominio de otra lengua.  Ofrecemos varias oportunidades para estudiantes de todos los niveles.  Para estudiar en nuestra universidad, usted necesita hacer lo siguiente:·      Obtener el 4. _____ y la 5. ______. Este proceso lleva mucho tiempo en algunos casos, así que es necesario empezarlo en cuanto sea posible.·      Recibir las 6. _______ requeridas por la universidad. El sitio web del centro médico de la universidad tiene una lista actualizada.·      Solicitar 7. _______, si usted necesita ayuda financiera para estudiar en la universidad.Después de llegar a Estados Unidos:·      Nuestra oficina provee 8. ______ por dos semanas, pero durante esas dos semanas, usted necesitará buscar un apartamento, o si quiere, podemos contactarle con una familia con la que usted podrá vivir.   ·      Nuestra oficina también tiene 9. ______ disponibles para ayudarle a acostumbrarse a la vida y a las clases en Estados Unidos.(4) Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).

Language Arts & World Languages