Lisetta procrastina nel fare le sue cose. La mamma vuole sapere quando ha intenzione di farle. Completate il loro dialogo con il verbo e il pronome corretto. (3 pts – 1 each) (Lisetta procrastinates doing her things. Her mother wants to know when she is planning to do them.)

Mamma: Quando pensi di telefonare alla nonna?
Lisetta: Penso di __________________ domani.


Penso di telefonarle domani.

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dar el pecho dar de mamar mover el vientre

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¡Explora y exprésate!Read the following sentences and decide where they refer to Guatemala or Nicaragua.? Gran parte de la población tiene ascendencia maya.?

A. ?Guatemala B. ?Nicaragua

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VocabularioJosé Hernández  ¿Qué sabes sobre este astronauta méxicoamericano? Lee el siguiente párrafo y llena los espacios en blanco con una palabra o frase apropiada de la lista. No todas las palabras se usan. 

consiguiócara a caraéxitologró al finalapoyaroninmigraronfronterasnacióretosascendenciaesfuerzosueñopertenecióse destacóJosé Hernández (1) __________________ en California pero es de (2) _____________________ mexicana. Sus padres (3) ______________________ de forma ilegal a Estados Unidos y trabajaron en los campos de tomate. Desde niño, el (4) _____________________ de José era viajar al espacio. (5) ___________________________ lo (6) _______________________. Estudió ingeniería, (7) ______________________ el grado de doctor e ingresó a NASA. La historia de (8) ______________________ de José Hernández es inspiradora. Con gran sacrificio, (9) _______________________ y perseverancia, se convirtió en uno de los pocos astronautas mestizos. ¿Qué es lo que más le sorprendió cuando fue al espacio? Ver el mundo como uno: no había (10) _______________________.(7) Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).

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Campaña para jóvenes: Promesas ignoradas  La organización decide preparar una lista de promesas hechas a los votantes jóvenes que no se cumplieron, y de esta forma, tratar de lograr la participación de los jóvenes. Completa la lista con la forma apropiada del verbo en el presente de indicativo o de subjuntivo, el imperfecto de indicativo o de subjuntivo, o el pretérito de indicativo.·      Nuestro senador nos dijo que 1. ___________________ (votar) por él porque trabajaría para aumentar el presupuesto (budget) para la educación, pero ¡él lo 2. ___________________ (reducir)!·      Nuestra alcaldesa nos 3. _________________ (prometer) que trabajaría para disminuir la tasa delictiva de nuestra ciudad, pero 4. _______________ (cortar) el número de

policías.·      Nuestro gobernador dijo que él 5. ________________ (desear) que los dos partidos políticos 6. __________________ (cooperar) para mejorar la economía del estado, pero sólo 7. __________________ (aprobar) los proyectos de ley de su propio partido.·      Es el momento de decirles a nuestros funcionarios que queremos que ellos 8. ___________________ (ser) dignos de confianza, que no 9. _________________ (seguir) culpando a otros por sus propios fracasos y que 10. __________________ (comprometerse) con el bienestar del electorado en lugar de cuidar sus propios intereses.(3) Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).

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