Lisetta procrastina nel fare le sue cose. La mamma vuole sapere quando ha intenzione di farle. Completate il loro dialogo con il verbo e il pronome corretto. (3 pts – 1 each) (Lisetta procrastinates doing her things. Her mother wants to know when she is planning to do them.)
Mamma: Quando pensi di telefonare alla nonna?
Lisetta: Penso di __________________ domani.
Penso di telefonarle domani.
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Choose the word or phrase that does not belong in each group.
dar el pecho dar de mamar mover el vientre
¡Explora y exprésate!Read the following sentences and decide where they refer to Guatemala or Nicaragua.? Gran parte de la población tiene ascendencia maya.?
A. ?Guatemala B. ?Nicaragua
VocabularioJosé Hernández ¿Qué sabes sobre este astronauta méxicoamericano? Lee el siguiente párrafo y llena los espacios en blanco con una palabra o frase apropiada de la lista. No todas las palabras se usan.
consiguiócara a caraéxitologró al finalapoyaroninmigraronfronterasnacióretosascendenciaesfuerzosueñopertenecióse destacóJosé Hernández (1) __________________ en California pero es de (2) _____________________ mexicana. Sus padres (3) ______________________ de forma ilegal a Estados Unidos y trabajaron en los campos de tomate. Desde niño, el (4) _____________________ de José era viajar al espacio. (5) ___________________________ lo (6) _______________________. Estudió ingeniería, (7) ______________________ el grado de doctor e ingresó a NASA. La historia de (8) ______________________ de José Hernández es inspiradora. Con gran sacrificio, (9) _______________________ y perseverancia, se convirtió en uno de los pocos astronautas mestizos. ¿Qué es lo que más le sorprendió cuando fue al espacio? Ver el mundo como uno: no había (10) _______________________.(7) Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
Campaña para jóvenes: Promesas ignoradas La organización decide preparar una lista de promesas hechas a los votantes jóvenes que no se cumplieron, y de esta forma, tratar de lograr la participación de los jóvenes. Completa la lista con la forma apropiada del verbo en el presente de indicativo o de subjuntivo, el imperfecto de indicativo o de subjuntivo, o el pretérito de indicativo.· Nuestro senador nos dijo que 1. ___________________ (votar) por él porque trabajaría para aumentar el presupuesto (budget) para la educación, pero ¡él lo 2. ___________________ (reducir)!· Nuestra alcaldesa nos 3. _________________ (prometer) que trabajaría para disminuir la tasa delictiva de nuestra ciudad, pero 4. _______________ (cortar) el número de
policías.· Nuestro gobernador dijo que él 5. ________________ (desear) que los dos partidos políticos 6. __________________ (cooperar) para mejorar la economía del estado, pero sólo 7. __________________ (aprobar) los proyectos de ley de su propio partido.· Es el momento de decirles a nuestros funcionarios que queremos que ellos 8. ___________________ (ser) dignos de confianza, que no 9. _________________ (seguir) culpando a otros por sus propios fracasos y que 10. __________________ (comprometerse) con el bienestar del electorado en lugar de cuidar sus propios intereses.(3) Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).