VOCABULARIO. Two students have just met. Your instructor will read student A’s script. Use your knowledge of the things people say when they meet to select what student B must have said.
ESTUDIANTE A: (Your instructor will read this line.)
ESTUDIANTE B: 1. a. Es Lisa. b. Se llama Lisa. c. Soy Lisa.
ESTUDIANTE A: (Your instructor will read this line.)
ESTUDIANTE B: 2. a. No sé. b. Igualmente. c. Hola.
ESTUDIANTE A: ¡Hola! Me llamo Andrés. ¿Y tú?
ESTUDIANTE B: (Students select answer.)
ESTUDIANTE A: Mucho gusto.
ESTUDIANTE B: (Students select answer.)
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Dite dove si trovano: la sedia, i libri, il cane, il gatto, usando le preposizioni avverbiali, in frasi complete. (8 pts – 2 each) (Tell where: la sedia, i libri, il cane, il gatto, are located, using the preposizioni avverbiali, in complete sentences.)
Che tipo di musica americana ascolta Giuseppe? ___
a. Classica. b. Musica rock. c. Folcloristica.
la mercancía / bueno
What will be an ideal response?
Guidelines for writing an adjustment include