Was hat Frau Kiausch gesagt? Verbinden Sie ihre Aussagen mit den Satzteilen unten.
Ausagen:
_____ 1. Das städtische Leben Mannheims ist anders als vor 50 Jahren, ...
_____ 2. Die vielen ausländischen Geschäfte und die vielen Sprachen zeigen, ...
_____ 3. Ursula Kiausch sieht die Integration ...
_____ 4. Viele männliche türkische Schüler haben schlechte Chancen auf dem Arbeitsmarkt, ...
_____ 5. Einer Studie des Mannheimer Instituts für deutsche Sprache nach sind türkische Mädchen tendenziell erfolgreicher als die türkischen Jungen, ...
_____ 6. Obwohl es Kleinkriminalität von Gangs in ihrer Nachbarschaft gibt, ...
_____ 7. Zu Ursulas Freundeskreis gehören viele Ausländer ...
Satzteile:
a. aber keine sehr traditionell lebenden türkischen Familien.
b. als einen Prozess des Zusammenfügens und Zusammenwachsens.
c. weil sie besser Deutsch sprechen können.
d. dass Mannheim eine multikulturelle Stadt ist.
e. weil sie oft Schul-Abbrecher sind.
f. sind für Ursula ihre positiven Erfahrungen dominanter.
g. weil jetzt so viele Migranten dort wohnen.
1. g
2. d
3. b
4. e
5. c
6. f
7. a
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tu / adorer / fromage / n'est-ce pas
What will be an ideal response?
Necesito la _____________________________ para entrar al laboratorio de ciencias.
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
A sentence that is composed of one independent clause is called a ____.
a) prepositional phrase b) complex sentence d) compound sentence
Which of the following examples illustrates a fragment, run-on (or fused) sentence, or comma splice?
A) I enjoy studying grammar; it is exciting. B) What could be more exciting than studying grammar? C) I enjoy studying grammar it is exciting. D) For excitement, you can’t beat grammar.