What does the narrator mean by "Nobody questioned the purple; he had only to wear it passively"?
What will be an ideal response?
The "purple" refers to the clothes, attitude, and persona that Paul has assumed or the "costume" of wealth and refinement that he has adopted.
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Madame Pujol, une jeune Québécoise, présente M. Abdou Ngom à ses amis. Lisez ce qu’elle dit et ajoutez des prépositions (avec ou sans article – le, la, les...) s’il en faut (if they’re necessary). Si une préposition n’est pas nécessaire, mettez ?.
Chers amis, je vous présente M. Abdou Ngom. Il a passé toute sa vie (1) ______ Dakar, (2) ______ Sénégal, mais il va maintenant vivre (3) ______ Québec [la province]. Je suis sûre que tout le monde l’aidera (4) ______ s’installer parmi nous. Les Américains l’ont aussi invité (5) ______ venir (6) ______ États-Unis, mais Abdou souhaitait (7) ______ vivre dans un pays francophone — donc, il a choisi (8) ______ s’installer chez nous. Bien qu’il ne soit pas (9) ______ France, il parle un français impeccable! Il doit (10) ______ faire beaucoup plus froid ici qu(e) (11) ______ Afrique, et donc, je conseille (12) ______ Abdou (13) ______ acheter des vêtements d’hiver bien chauds. Et, bien sûr, il ne faut pas qu’il oublie (14) ______ les mettre!
Choose the letter (A, B, or C) that is followed by a sentence in which either the subordinating conjunction or relative pronoun is used correctly. a. They wave at the proud couple when the car becomes a speck on thehorizon
b. They wave at the proud couple until the car becomes a speck on thehorizon. c. They wave at the proud couple where the car becomes a speck on thehorizon.
Vocabulario. Escribe junto a las palabras de la izquierda las letras que identifican las definiciones correctas.
A. estrenar B. espectáculo C. público D. cantante E. butaca F. mencionar G. cortometraje H. responder I. cómica J. innovar K. exhibir L. añadir M. taquilla N. fracaso O. pantalla
What is the purpose of this cartoon?
a. to persuade people to read only academic texts b. to encourage people to read more c. to make readers think about how much time they spend reading versus watching television