One of the problem-solving strategies to improve your success in mathematics is
A. covering new material.
B. taking advantage of the mathematics lab.
C. understanding the concept of reversibility.
C
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Complete the following dialogue with the correct forms of the che and cui.
(Valerio) Mamma mia, quanta gente! Ma chi sono queste persone? Per esempio, chi è quella ragazza 1. _____ parla con il dj? (Giuseppe) Lei? È la ragazza con 2. _____ è uscito Simone un paio di volte. Non ti ricordi? Si sono conosciuti in quella discoteca in 3. _____ tutti ballano sui cubi. (Valerio) Ho capito, un posto in 4. _____ io non mi troverei mai! Non mi piacciono molto le donne 5. _____ frequentano quei posti. Comunque...ma che cos’è questo? (Giuseppe) (Valerio) (Giuseppe) Ma come sei scemo! Non sei nato e cresciuto in Italia? Questo è lo spumante, il vino con 6. _____ facciamo il brindisi! Non l’hai mai assaggiato? Ah! Questo è il vino di 7. _____ mi parlavano i miei amici americani. Non avevo capito che lo spumante era una cosa 8. _____ si beve. Non mi piace molto il vino. Sei proprio strano. Non ho mai fatto una conversazione con te in 9. _____ hai detto qualcosa di normale. Comunque, adesso arriva la ragazza di 10. _____ parlavamo prima. Per favore, non dire niente, e non menzionare Simone!
The dictionary definition of a word is its
a. denotation. b. connotation. c. index. d. implied meaning.
En su búsqueda para el paquete que mandó Yumirka, Lázaro encuentra muchas dificultades. Lee las oraciones sobre sus retos y elige el pronombre relativo que mejor complete la oración.El telegrama ____________ llega tarde se comunica que Yumirka le mandó un paquete a Pedrito.
a. que b. donde c. la que
The Fawcett MAP to better English skills stands for Model, Analysis, and
A) Practice. B) Ponder. C). Plagiarize.