Each of the following examples contains two simple sentences that could be combined with a coordinating conjunction. In each case, choose A, B, or C to indicate which coordinating conjunction best combines the two sentences. The delicious aroma of my mother's chicken soup greeted us. I could still smell the fire from the fireplace in the den
a. so
b. and
c. or
Correct answer is b. and
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This summer I am reading a novel called all the king's men by the author robert
penn warren. Correct any errors in the use of capitalization, titles, or numbers in the following sentences. If the sentence is correct, do nothing to it.
La mesa Complete the sentences with the appropriate words from the list. ¡OJO! You are going to use three words more than once.
platohondo, mantel, plato, cuchillo, copa, tenedor, poner, taza, vaso, cuchara, servilleta 1. Antes de servir la comida, debes __________________ la mesa. 2. Encima de la mesa pones un __________________ a cuadros. 3. Sirves la carne con ensalada en un __________________. 4. Para tomar sopa, necesitas una ____________________. 5. Tomas la sopa en un _____________________. 6. Cortas la carne con un _____________________. 7. Comes la ensalada con un ____________________. 8. Bebes agua en un ____________________. 9. Tomas vino en una ____________________. 10. Tomas café en una ____________________. 11. Te limpias las manos con una ___________________. 12. Para beber un poco de cerveza necesitas un __________________. 13. El té caliente se sirve en una ____________________. 14. Pones tu cereal favorito en un ___________________ para comerlo.
Familia de palabras. Rellena el siguiente cuadro siguiendo el modelo. Modelo: el aumento aumentar aumentado Nombres Verbos Adjetivos y participios pasados el crecimiento (1b) (1c) el estímulo (2b) (2c) la exigencia (3b) (3c) el abrazo (4b) (4c) el regalo (5b) (5c) (6a) inundar (6c) (7a) (7b) desempleado (8a) ingresar (8c) (9a) invertir (9c) (9a)
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
Complete the dialogues with the correct form of the verbs in parentheses.
MARCELO: Marcos, ¿tú y Elena _________________6 al concierto mañana? (ir) MARCOS: _________________ 7 ir, pero tenemos que comprar boletosc. (Nosotros: Querer) MARCELO: ¿Uds. _________________ 8 salir a un restaurante antes del concierto? (querer) MARCOS: Yo _________________9 comer en casa. (preferir) MARCELO: ¿Todos nosotros _________________10 comer en tu casa? (poder)