¡Sorpresa! One day Estela received a very good surprise from her boyfriend, Tomás. Find out what happened by selecting the correct form of each verb according to the context.
Estela _________ leyendo un libro cuando Tomás la ____ por teléfono.?
A. ?estaba;llamó
B. ?estuvo;llamó
C. ?estaba; llamaba
D. ?estuvo; llamaba
Answer: A
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Sie können auf [das | die | dem] Sofa sitzen, wenn Sie wollen.
Read the sentences and underline the correct element within the brackets.
Dos características que describen a las soldaderas son:
Rachel está aprendiendo más sobre la Revolución Mexicana y encontró un artículo sobre las soldaderas, las mujeres que participaban en la revolución, y lo quiere compartir contigo. Lee el artículo y luego, contesta las siguientes preguntas.
Aquí se ve a las soldaderas durante la Revolución Mexicana:
Las soldaderas, también conocidas como las Adelitas, eran las mujeres que participaban activamente en la Revolución Mexicana, acompañando a sus esposos. La Revolución comenzó en 1910, tuvo diferentes etapas y concluyó en 1920. Durante la Revolución, grupos de campesinos, gente humilde que vivía de la tierra, lucharon para pedir más derechos para los trabajadores. Los soldados eran los mismos campesinos y se movían de un lado a otro para luchar. Un grupo de mujeres iba con ellos y cocinaban, lavaban, eran enfermeras y acompañaban a los soldados en todos los sentidos. Algunas, incluso, salían a la lucha con los hombres.
El nombre de Adelitas lo recibieron en honor a Adela Velarde Pérez, la esposa de un soldado que compuso una canción o corrido, Las Adelitas, para honrar la tarea que realizaba su mujer, que dice: “si Adelita se fuera con otro, la seguiría por tierra y por mar; si es por mar en un buque (boat) de guerra, si es por tierra en un tren militar”. Esta canción, que se hizo muy popular entre los soldados de la revolución, sigue siendo hasta ahora parte de la tradición popular mexicana y recuerda la participación femenina en uno de los acontecimientos más importante del siglo xx para el pueblo mexicano.
a. de buena onda y fuertes.
b. perezosas y cálidas.
c. trabajadoras y valientes
Un día de mala suerte. Today is a very bad day for Manuela and her family, but the problems are not their fault. Using the verbs in parentheses, write sentences that express what has happened using the no-fault se construction. Conjugate the verbs in the preterite. ? MODELO Dejé caer el libro de español. (caerse) Se me cayó el libro de español. Después, cuando mi hermano y yo desayunábamos, nuestro gato salió del jardín. (escaparse) ? ________________________________________________________________________
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
"The tiger may not be salvageable in the wild—but the tiger shark may well be" . The word salvageable
could be replaced by which of the following? a. able to be rescued c. extinct b. dangerous d. savage