C. Lee el párrafo sobre una fiesta infantil. Escribe la forma correcta del pretérito o del imperfecto, según sea necesario (as needed), en el espacio en blanco.
El sábado pasado yo ____________________ (1. ir) a una fiesta de cumpleaños para mi sobrino. Después de que todos los niños ____________________ (2. llegar), mi hermana ____________________ (3. servir) el pastel. Mientras los niños ____________________ (4. comer) pastel, los adultos ____________________ (5. conversar) en la sala.
Luego, nosotros ____________________ (6. salir) al jardín. ____________________ (7. Haber) una piñata colgando (hanging) de un árbol.
Mi hermana le ____________________ (8. cubrir) los ojos a mi sobrino con un pañuelo, y él ____________________ (9. empezar) a tirarle (to swing) a la piñata. ¡Todos ____________________ (10. divertirse) mucho!
(1) ____________
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fui
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En la joyería no compré un anillo. Compré un ________________ de ________________ muy bonito.
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Jason really enjoys his upper-level business classes in which the instructor presents a new scenario every day and they have group discussions that call on students to analyze, suggest solutions, and evaluate what course of action a person should take. Jason and his class are engaging in
a. applying level thinking. b. analyzing level thinking. c. evaluating level thinking. d. creating level thinking.
The following sentences form a paragraph. Select the correct word or phrase for each blank to ensure consistent person and parallelism
The laser sets off commands for the computer to follow. Users need only keep their head still and __________. A) controlling one eye is also necessary B) control one eye
V. ¡A escribir!Una preocupación ambiental ¿Cuál crees que es la mayor amenaza ambiental que enfrentamos? Escribe un párrafo sobre este tema. Primero, define la amenaza ambiental. Luego, explica por qué es un problema grave. Por último, di qué podemos hacer para mejorar el problema.
What will be an ideal response?